除了大家熟悉的公务员考试，实际上，近几年，事业编考试机会也特别多，而在事业编考试中，全国事业单位联考渐成趋势，考查科目和内容也跟以往考试有很大不同，尤其是在主观题考试中，主要是通过《综合应用能力》这一新科目来多方面测查考生的实际工作能力。很多小伙伴对这一新科目不甚了解，接下来，我就结合考试大纲和近年真题，帮大家一起梳理一下综合应用能力的“前世今生”，以此帮助大家高效备考。

一、综合应用能力是什么？

《综合应用能力》这一科目最早出现于湖北、上海等地的事业单位考试中，主要是以主观题的形式来考查考生机关工作的基本能力，如阅读理解能力、分析问题能力、解决问题能力以及文字表达能力，测查能力上跟申论较为类似。

但《综合应用能力》的题目更灵活、更开放，而且材料相对较短，需要考生结合材料，联系实际来作答，题目难度较大。主要题型包括案例分析题、公文写作题、议论文写作等。《综合应用能力》这一科目正式开始在全国考试中出现，源自2015年，当时国家人社部为了让事业单位考试更规范、更科学、更具针对性，在全国范围内开始了事业单位联考的尝试和改革。事业单位联考借鉴公务员联考的内容，公共科目分两科考查，包括《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。其中《职业能力倾向测验》的内容跟公务员的行测较为类似，主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。《综合应用能力》主要是通过主观题的形式来考查，比申论考得更具针对性，题型也更灵活。

而且全国事业联考基于不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，考试分类进行，共分了五个大类，分别是综合管理类（A 类）、 社会科学专技类（B 类）、自然科学专技类（C 类）、中小学教师类 （D 类）和医疗卫生类（E 类）。

二、综合应用能力考什么？

《综合应用能力（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。这里的测查要素跟申论有很大区别，更加强调考生的实际工作能力，把之前在面试过程中考查的能力也加入了进来，侧重对考生综合能力的考查。试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。这些都是根源于实际工作的需要。因此，可以简单理解为，工作需要什么就重点考什么，考试的实质是一次机关工作的模拟。考生需要代入角色，结合材料，综合分析。

《综合应用能力（B类）》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，具体测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。这些能力都是人文社科类考生需具备的基本素养，也是机关工作切实需要的关键能力。这里需要注意的是，逻辑思维能力和调查研究能力，是综应B的特色所在，也是考查的重点，考生需要在此方面多下点功夫。综应B试卷以主观题为主，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。纵观近几年综应B真题，其中概念分析题、校阅改错题和写作题是必考题型。论证评价和材料分析题每年二选一来考。考生需要格外注意校阅改错、论证评价等新题型。

《综合应用能力（C类）》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，具体测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。这些能力都是自然科学类考生需具备的基本素养，充分体现了考试的针对性。试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。结合近几年真题来看，其中，科技文献阅读题和材料作文题是必考题型，论证评价题、科技实务题二选一。整套试卷共三道大题。在备考过程中，考生需重点要多阅读自然科学方面的文章，多加强储备，让备考更具针对性。

《综合应用能力（D 类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。综应D专业性很强，考试内容跟教师工作实际紧密相关，很多内容更教师资格证考试的内容有关系，考过教师资格证的考生，备考综应D更占优势。试卷主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。其中教案设计题是备考的重点，需要多加练习，善于总结。

《综合应用能力（E 类）》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，考试内容由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中，医学基础知识部分占比 60%，所有应试人员必答；岗位专业知识应用能力部分占比 40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别，应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。试卷由客观题和主观题构成，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。在备考中，实务题是重点，需要结合真题，勤于练习，多加总结。

三、综合应用能力如何复习？

1. 掌握考情，提前规划。对考生而言，考试大纲和历年真题是最重要的复习资料，通过对考纲和真题的分析，可以更好把握考试重点和命题趋势，有的放矢，提高备考效率。同时，根据考试科目及具体内容，结合自身实际，有针对性地制定备考方案。

2. 循序渐进，各个击破。在事业单位考试中，不论是《职业能力倾向测验》，还是《综合应用能力》，每一科目都是按照相关题型来测查考生相应能力的。通过多做真题，熟悉相关的题型，明确自身的薄弱环节，后续就可以重点提升自己的薄弱环节，使备考更高效。

3. 加强储备，善于总结。《综合应用能力》多以主观题为主，侧重对考生综合能力的测查，需要考生平时加强储备，可以多看焦点访谈、人民网、政策性文件、二十大报告等相关内容，提高对社会的关注度，提高自身的综合素养，而且能力一旦提高，在面试环节也能抢占先机。

小伙伴们，“机会只垂青于那些有准备的人”，在考编越来越卷的形势下，希望大家提早规划，不懈努力，争取早日考上自己理想的岗位！