心理学领域的“自尊”和口语中的“自尊”含义存在差异，其更侧重自己与自己的关系，是一个人对自己的整体自我评价，具体表现为认可自己、接纳自己的程度。既往的心理学研究认为，低自尊与糟糕的身体健康状况及更多的负面情绪相关，高自尊则与更高水平的生活满意度及主观幸福感相关，因此自尊越高越好。但随着研究深入，很多学者认为自尊应当适度，并非越高越好。

以下哪项如果为真，最能支持上述学者的观点？（   ）

关注外貌也是自尊的一种体现，过分关注外貌，有可能导致对内在素养的忽视

一些高自尊的人在被激怒时，较易动手来捍卫自己的“尊严”，展现出更强的攻击性

追求完美本身就是心理疾病的温床，想要收获快乐，需要有意识地和想要“完美”抗争

一些表现优异的小学生，初中后成绩稍退步就感到挫败，比小学成绩平平的孩子更厌学

论点：自尊应当适度，并非越高越好。

论据：无。

A项：该项讨论的是过分关注外貌可能带来的问题，与自尊是否应当适度无关，为无关项，排除；

B项：该项直接指出高自尊的人在特定情境（被激怒时）会表现出更强的攻击性，这说明高自尊可能在某些情况下导致负面行为（攻击性），从而支持“自尊并非越高越好”的观点，补充论据，能够加强，当选；

C项：该项讨论的是追求完美与心理疾病的关系，与自尊是否应当适度无关，为无关项，排除；

D项：该项描述的是“表现优异的学生”在成绩退步时的挫败感和厌学情绪，与自尊是否应当适度无关，为无关项，排除。

故本题选B。