高中 | 列宁主义的形成 题目答案及解析

稿件来源:高途

高中 | 列宁主义的形成题目答案及解析如下,仅供参考!

必修中外历史纲要下

世界大战、十月革命与国际秩序的演变

十月革命的胜利与苏联的社会主义实践

列宁主义的形成

阅读材料,完成下列要求。

材料:

下表

模式人本意蕴
列宁模式选择使“人”易于接受的过渡道路,实施让“人”满意的粮食政策,推行与“人”结合的经济制度,从理论上和实践上解决了“流转自由”、“贸易自由”与社会主义的兼容问题,初步建立起由国家有计划地利用市场的商品经济体制。
斯大林模式斯大林模式的人本错位不容忽视,通过工农业价格之间的“剪刀差”作为资金积累的来源,成为积累基金的重要渠道。片面地强调高积累,违背自愿原则,强行推进集体化速度,忽视农民的实际利益,从农民手里拿得太多,给得太少。

——摘编自孟宪平《对苏联社会主义建设史上几种模式的人本分析》

据材料并结合所学知识,指出列宁模式中人本思想的具体实践。

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实践:实行新经济政策;间接过渡到社会主义;实施粮食税;允许私营企业一定程度发展;引进外国资本;允许贸易自由;利用市场经济。

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本题是特点类材料题。时空是:1917年后的苏俄。实践:根据材料“从理论上和实践上解决了‘流转自由’、‘贸易自由’与社会主义的兼容问题”结合所学知识,可知实行新经济政策;根据材料“选择使‘人’易于接受的过渡道路”结合所学知识,可知间接过渡到社会主义;根据材料“实施让‘人’满意的粮食政策”结合所学知识,可知实施粮食税;根据陈材料“从理论上和实践上解决了‘流转自由’”结合所学知识,可知允许私营企业一定程度发展;结合所学知识,可知引进外国资本;根据材料“‘贸易自由’与社会主义的兼容问题,初步建立起由国家有计划地利用市场的商品经济体制”结合所学知识,可知允许贸易自由和利用市场经济。

据材料并结合所学知识,分析斯大林模式中人本错位造成的影响。

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影响:为工业化积累了资金,推动了工业化的快速实现;片面发展重工业;在农业集体化中采取强制手段,牺牲农民利益;农业、轻工业长期落后;消费水平相对较低;影响了苏联的发展。

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本题是影响类材料题。时空是:1928年后的苏联。影响:根据材料“斯大林模式的人本错位不容忽视,通过工农业价格之间的‘剪刀差’作为资金积累的来源,成为积累基金的重要渠道”,可得出为工业化积累了资金,推动了工业化的快速实现;根据材料“片面地强调高积累,违背自愿原则”结合所学知识,可知片面发展重工业;根据材料“强行推进集体化速度,忽视农民的实际利益,从农民手里拿得太多,给得太少”结合所学知识,可知在农业集体化中采取强制手段,牺牲农民利益和农业、轻工业长期落后;结合所学知识,可知农业和轻工业发展缓慢导致消费水平相对较低;结合所学知识,可知斯大林模式的弊端影响了苏联的发展。

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