高中 | 工业革命的影响 题目答案及解析

稿件来源:高途

高中 | 工业革命的影响题目答案及解析如下,仅供参考!

必修中外历史纲要下

工业革命与马克思主义的诞生

影响世界的工业革命

工业革命的影响

阅读材料,完成下列要求。

材料一

德国化学家哈伯在1909年发明了一种工艺,可以用气化碳来加固大气中最丰富的元素:氮。得益于德国杰出工业家博施开发的杰出工程,“哈伯—博施法”由巴斯夫公司于1913年进行验证,这项工艺使氨的合成成为可能,有了工业氨,德国在第一次世界大战期间能够在工厂里大量生产硝酸,而这是制备炸药和硝酸甘油的必需品。合成氨也为现代新生农业提供大量氮肥,以取代人们从拉丁美洲和太平洋沿岸引进的天然氮肥。

——摘编自(法)奥加诺《黑金》

材料二

1870年后,由于科技技术和工农业飞速发展,以及资本主义从“自由竞争”到垄断的过渡,欧美主要资本主义国家的社会经济结构都发生了剧烈变化。面对这种局面,主要资本主义国家积极扩大对社会生活各个领域进行干预,它通过社会立法调整社会关系,如实行劳动保险、工厂法等等,干预经济生活,兴办教育,保护自然资源,负责全民卫生保健工作,营办社会福利事业等等。有时政府还以调停劳资纠纷的姿态出现。

——整理自吴于、齐世荣等《世界史·近代史编(下)》

材料三

16世纪以来的科技革命、武器体系和战争形态表  

大致时间科技革命新型武器战争形态
16—17世纪近代物理学诞生火枪、火炮、鱼雷火枪炮战争
18世纪蒸汽机和机械革命铁甲舰、潜艇、机枪半机械化战争
19世纪电力和运输革命飞机、坦克、航空母舰机械化战争
20世纪上半叶相对论和量子论革命导弹、原子弹核战争

——摘自何传启《科技革命改变国际战争的形态》

根据材料一,结合所学知识说明第二次工业革命对20世纪食物生产产生的影响。科技的发展不仅带动食物生产的发展,也带动食物储备技术的变革,请列举20世纪下半期中、美两国各1例加以说明。

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食物生产:推动农业的机械化从而提高粮食产量;替代天然氮肥,提供人工合成的化肥,提高粮食的总产量;化肥的过量使用会污染土壤,带来食品安全问题。

举例:美国:20世纪50年代使用机械通风技术储藏粮食。

中国:20世纪70年代开始采用机械制冷低温储量技术。(其他言之有理的答案也可)。

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本题是影响类、特点类材料解析题。时空是20世纪(世界)。食物生产:根据“可以用气化碳来加固大气中最丰富的元素:氮。得益于德国杰出工业家博施开发的杰出工程”“合成氨也为现代新生农业提供大量氮肥”得出推动农业的机械化从而提高粮食产量;根据“合成氨也为现代新生农业提供大量氮肥,以取代人们从拉丁美洲和太平洋沿岸引进的天然氮肥”得出替代天然氮肥,提供人工合成的化肥,提高粮食的总产量;根据所学,可从化肥的过量使用会污染土壤,带来食品安全问题总结其消极影响。举例:根据所学,可列举美国20世纪50年代使用机械通风技术储藏粮食、中国20世纪70年代开始采用机械制冷低温储量技术等进行说明。

参考材料一二三,自选一个角度,运用19世纪至20世纪上半叶的相关史实,围绕科技与人类文明为主题写一则历史短文,题目自拟。(要求:观点明确,史实准确,条理清晰,表述成文)。

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历史短文(一)史料实证:史料举例物质文明类:如农业的发展、工业革命、贸易的发展。

制度文明类:文官制度、国家职能的变化。

消极类:武器杀伤力的增强、战争形态的变化、两次世界大战。

(二)阐述角度:

①结合人类物质文明的史料阐述科技对人类文明的推动作用。

②结合人类制度文明的史料阐述科技对人类文明的推动作用。

③结合战争对人类破坏的史料阐述科技对人类文明发展的消极作用。

(三)历史表述:言之有理即可。

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本题是历史事物阐释题,时空是19世纪至20世纪上半叶(世界)。根据材料二“科技技术和工农业飞速发展”“兴办教育,保护自然资源,负责全民卫生保健工作,营办社会福利事业”,和材料三武器体系和战争形态的发展,可拟出题目:科学技术是一把双刃剑。首先说明科技对人类文明的推动作用。促进物质文明发展,如农业的发展、工业革命、贸易的发展;促进制度文明进步,如文官制度、国家职能的变化。其次,说明科技的消极作用,结合材料三,可结合战争对人类破坏的史料阐述科技对人类文明发展的消极作用。如武器杀伤力的增强、战争形态的变化、两次世界大战。言之有理即可。

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