根据材料一并结合所学知识，概括古代中国体育运动的特点。

特点：源远流长，类型多样：由官方贵族体育向民间平民体育发展；深受儒道等传统文化的影响：体育运动与军事训练、生活结合。

本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。特点：根据材料一“西周实行官学教育，贵族垄断了教育。”可推出源远流长；根据材料一“春秋战国私学兴起，打破了学在官府的垄断，民间平民体育也逐渐盛行。”可推出官方贵族体育向民间平民体育发展；根据材料一“上流社会热衷骑射行礼、投壶下棋。中下层流行郊游、蹴鞠。”“医学家和养生者好导引行气养生之术”可推出深受儒道文化影响；根据材料一“军中盛行武艺、角力，如魏国吴起常用负重跑、跳来锻炼士兵体能，将‘魏武卒’打造成了精锐之师。”可推出体育运动与军事训练结合；根据材料一“上流社会热衷骑射行礼、投壶下棋。中下层流行郊游、蹴鞠。军中盛行武艺、角力”可推出体育类型多样；根据材料一“古代体育在发展过程中逐渐向内，追求身心自我完善，不事竞争、注重养生、形体自娱的体育文化形态。”可推出体育逐渐大众化；体育与生活相结合。

根据材料二并结合所学知识，分析英国传统体育向现代体育转变的历史背景。

历史背景：（政治）资产阶级民主政治的发展，社会秩序相对稳定：

（经济）工业革命推动城市化的发展与交通工具的变迁；

（思想）人文体育精神的传播发展。

本题是背景类材料分析题。时空是近代英国。历史背景：可从政治、经济和思想等角度进行分析。结合所学可知，政治上，资产阶级民主政治的发展；根据材料二“从18世纪中期开始，随着英国经济扩张与城市化进程的加速，现代体育开始兴起”并结合所学可知工业革命创造了巨大的物质财富；城市化的发展；交通工具的改进与铁路运输的发展便利了大型运动的开展；工人阶级实际工资与休闲时间的增多；思想上，可知人文思想的传播；并结合所学可知，社会秩序相对稳定。

综上，说说发展体育运动的启示。

启示：体育运动可以促进文明交流，体育运动反映了一个国家综合国力。体育可以成为不同国家文明交往的桥梁，如20世纪六七十年代的中美乒乓外交；一个国家的体育水平可以折射出其综合国力，20世纪80年代以来，中国参与并主办各类世界级体育赛事，折射出其综合国力的提升；改革开放以来的经济发展，为人们从事体育锻炼提供了坚强的物质保障。

本题是认识类材料分析题。时空是古代、近现代（世界）。启示：可从体育的进步推动个人、社会和国家的发展等角度进行分析。结合所学可知，体育可以成为不同国家文明交往的桥梁，如20世纪六七十年代的中美乒乓外交；一个国家的体育水平可以折射出其综合国力，20世纪80年代以来，中国参与并主办各类世界级体育赛事，折射出其综合国力的提升；改革开放以来的经济发展，为人们从事体育锻炼提供了坚强的物质保障。