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高中 | 不同地区的食物生产与社会的生活题目答案及解析如下,仅供参考!
选择性必修二
食物生产与社会生活
从食物采集到食物生产
不同地区的食物生产与社会的生活
【中国古代饮食文化】
材料一
上古时饮食技艺还不算发达,但也在慢慢形成饮食文化。按《周礼》的说法,“凡王之馈,食用六谷,膳用六牲,饮用六清,羞用百有二十品,珍用八物,酱用百有二十瓮”。从春秋到汉代,是中国农业生产与饮食发展历史上“至关重要的一千年”,这一时期我们祖先的食谱和餐桌大大丰富起来。汉代农业里,种子与粮食产量能够达到1比10的比例,大约70亩田地,能够养活一个五口之家。葡萄、石榴这样的水果,以及芝麻、洋葱、黄瓜、豌豆等食用植物和调料都在这一时期加入了中国人的餐桌。汉代,水磨等工具从西域传入,北方人民这才能把麦子磨成粉,才有了面食。比小麦营养更丰富更可口的水稻,在中国南方扩大种植,并逐渐成为当地人的主要淀粉类食物。到唐代,白居易“稻饭红似花,调沃新酪浆”的诗句生动展现出当时长安居民饮食的丰富画面。
——张光直《中国文化中的饮食》
材料二
各省文献最早提到辣椒的时间(图中阿拉伯数字为公元纪年时间):
材料三
自17世纪以来辣椒在中国各地至少出现过57 个不同的名字,如“番椒”“海椒”“秦椒”“赛胡椒”等,直到十九世纪初,“辣椒”这一名称只在3个省使用过,但到了19世纪末,中国内地20个省(包括盛京,台湾与福建分开计算)有17个省都已使用。到了二十世纪初,对辣椒的叫法日趋统一,1949年之后讨论辣椒的几乎所有的中文文献,都是以“辣椒”作为名字,全国各地高度一致。
———【美】达白安《吃辣----辣椒的中国史》
根据材料一并结合所学,归纳推动中国古代饮食文化发展的主要因素。
礼乐文化的推动、儒家文化的塑造;封建经济的发展、小农经济的成熟;中外文化交流;南北经济文化交流;各民族之间的交往交流交融。
"]]本题是背景类材料分析题。时空是古代(中国)。据材料“凡王之馈,食用六谷,膳用六牲,饮用六清,羞用百有二十品,珍用八物,酱用百有二十瓮。”可得出礼乐文化的推动、儒家文化的塑造;据材料“从春秋到汉代,是中国农业生产与饮食发展历史上‘至关重要的一千年’”可得出封建经济的发展、小农经济的成熟;据材料“葡萄、石榴这样的水果,以及芝麻、洋葱、黄瓜、豌豆等食用植物和调料都在这一时期加入了中国人的餐桌。”可得出中外文化交流;据材料“比小麦营养更丰富更可口的水稻,在中国南方扩大种植,并逐渐成为当地人的主要淀粉类食物。”可得出南北经济文化交流;据材料“汉代,水磨等工具从西域传入,北方人民这才能把麦子磨成粉,才有了面食。”各民族之间的交往交流交融。
根据材料二并结合所学,指出辣椒传入中国的路径,分析材料三所述历史变化的原因。
路径:从东南亚传入广东、浙江;从日本、朝鲜传入东北地区。
原因:民族危机推动民族共同体意识的增强;近代经济发展带动国内市场发展、推动南北饮食文化的交融;近代报刊、印刷书籍等大众传媒的发展;新中国政权的建立。
"]]本题第一问是背景类材料分析题。时空是16-18世纪(中国)。据材料图示,辣椒传入比较早的地点是浙江、广东、北部的盛京、直隶等地,结合所学知识可得出路径:从东南亚传入广东、浙江;从日本、朝鲜传入东北地区。
本题第二问是背景类材料分析题。时空是17-1949年后(中国)。结合中国近代史的政治状况得出民族危机推动民族共同体意识的增强;结合所学近代的经济可得出近代经济发展带动国内市场发展、推动南北饮食文化的交融;结合近代文化的传播媒介报刊的发展可得出近代报刊、印刷书籍等大众传媒的发展;结合材料的时间1949年可得出新中国政权的建立。
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