据统计，目前已发现的苏美尔时期的泥板中，至少有五千块属于文学作品，内容包括神话、史诗、故事、格言等。苏美尔城邦中还有一个相当活跃的知识阶层，他们有专门的学校，叫做“泥板书屋”。这反映了（        ）

社会生产力的发展

人文艺术的包容性

文明间的交流密切

区域文明的多元性

材料中苏美尔城邦出现大量文学作品和专门培养知识阶层的“泥板书屋”，表明社会分工细化，文化繁荣需要农业、手工业等生产力发展提供物质基础，如剩余产品支撑非生产性知识群体的存在，苏美尔人发明楔形文字、发展灌溉农业，都体现了生产力的进步推动文化教育发展，故选A项；

材料仅列举神话、史诗等文学形式，未体现不同文化间的吸收融合，无法说明包容性，排除B项；

材料未提及苏美尔与其他文明的互动，如与埃及或印度河流域的交流，不能印证文明交流密切，排除C项；

材料反映的是苏美尔单一文明内部的文学和教育成就，未涉及两河流域与其他区域文明的对比，无法体现多元性，排除D项。