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高中 | 工业革命的进程题目答案及解析如下,仅供参考!
必修中外历史纲要下
工业革命与马克思主义的诞生
影响世界的工业革命
工业革命的进程
阅读材料,完成下列要求。
材料一
1851年英国举办“万国工业博览会”,有10个国家接受邀请,此为世界博览会的开始,后来逐步发展成为世界性盛会。为了显示国力,英国政府耗用4000多吨铁和400吨玻璃,建造了一座长逾1800英尺、高逾100英尺的“水晶宫”。此次博览会令人瞩目的展品当属引擎、印刷机和纺织机械等产品。在19世纪,原材料、机械、工业制品及雕塑作品成为世博会的主要展品,蒸汽机、混凝土、铝制品、橡胶、缝纫机、印刷机、火车、电动马达等相继成为展会上的新宠。
——摘编自霍勒斯·格里利《水晶宫及其经验》
材料二
世界博览会主题概览
时间 | 主题 | 时间 | 主题 |
1933年 | 一个世纪的进步 | 1982年 | 能源: 世界的原动力 |
1935年 | 通过竞争获得和平 | 1984年 | 河流的世界: 水乃生命之源 |
1937年 | 现代世界的艺术和技术 | 1985年 | 居住与环境: 人类家居科技 |
1939年 | 明日新世界 | 1990年 | 人类与自然 |
1958年 | 科学、文明和人性 | 1998年 | 海洋: 未来的财富 |
1962年 | 太空时代的人类 | 2000年 | 人类—自然—科技—发展 |
1964年 | 通过理解走向和平 | 2005年 | 超越发展:大自然智慧的再发现 |
1970年 | 人类的进步与和谐 | 2010年 | 城市, 让生活更美好 |
1974年 | 无污染的进步 | 2015年 | 给养地球: 生命的能源 |
根据材料一、二,分别概括19世纪和20世纪世博会所体现的社会发展理念。
社会发展理念:19世纪关注科技与工业的发展;20世纪更关注人类和平、和谐以及人与自然的关系。
"]]本题是特点类材料分析题。时空是19世纪和20世纪世界。社会发展理念:据材料“工业博览会”“令人瞩目的展品当属引擎、印刷机和纺织机械等产品”“蒸汽机、混凝土、铝制品、橡胶、缝纫机、印刷机、火车、电动马达等相继成为展会上的新宠”可得出19世纪世界博览会主要展示工业革命在产品和技术上的成就,关注科技与工业的发展;据材料“获得和平”“人类与自然”“人类的进步与和谐”可得出20世纪更关注人类和平、和谐以及人与自然的关系。
根据材料二并结合所学知识,分析影响20世纪世界博览会主题确定的时代因素。
时代因素:世界大战造成的灾难(一战、二战);科技作用的两重性受到关注(第三次科技革命);冷战凸显对抗的危险(冷战);经济全球化;片面追求经济发展导致环境、资源问题;技术革命展示了新的发展前景。
"]]本题是背景类材料分析题。时空是20世纪世界。时代因素:结合20世纪世博会主题的内容和特征,分析时代背景。据材料“通过竞争获得和平”“通过理解走向和平”可得出20世纪世界博览会更关注人类和平,背景是20世纪上半叶世界大战造成的灾难和二战后冷战凸显对抗的危险;据材料“无污染的进步”“海洋: 未来的财富”“人类与自然”“能源: 世界的原动力”可得出20世纪世界博览会更关注环境保护、新能源的开发利用和人与自然和谐相处,背景是片面追求经济发展导致环境、资源问题;据材料“人类家居科技”“现代世界的艺术和技术”“科学、文明和人性”“太空时代的人类”可得出20世纪世界博览会更关注对科学技术的合理利用,关注航空等新技术的发展,背景是科技作用的两重性和第三次科技革命带来新的发展前景。据材料“人类的进步”“给养地球”可得出20世纪世界博览会关注整个人类和全球的情况,背景是经济全球化。
高中 | 工业革命的进程题目答案及解析(完整版)