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高中 | 古代文明的多元特点题目答案及解析如下,仅供参考!
必修中外历史纲要下
古代文明的产生与发展
文明的产生与早期发展
古代文明的多元特点
释迦牟尼允许首陀罗和贱民加入僧团。例如,首陀罗出身的理发匠优波离成为释迦牟尼十大弟子之一,负责制定戒律。释迦牟尼的这一做法( )
冲击了印度种姓制度
","实现了社会矛盾的消解
","沿袭了婆罗门教教义
","促进了世俗王权的强化
"]印度种姓制度下首陀罗和贱民地位极低,释迦牟尼允许他们加入僧团,首陀罗优波离还成为十大弟子并制定戒律,这打破了种姓限制,冲击了种姓制度以血缘和职业划分阶层的传统格局,故选A项;
佛教虽缓和了部分社会矛盾,但印度社会矛盾根源复杂,种姓制度长期存在,并未完全消解,排除B项;
佛教主张四姓平等,与婆罗门教维护种姓制度的教义截然相反,属于革新而非沿袭,排除C项;
佛教的平等观念主要影响社会结构和思想领域,未直接涉及世俗王权的权力结构或制度强化,排除D项。
高中 | 古代文明的多元特点题目答案及解析(完整版)