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高中 | 中华文化的发展历程题目答案及解析如下,仅供参考!
选择性必修三
源远流长的中华文化
中华传统文化的内涵与特点
中华文化的发展历程
阅读材料,完成下列要求。
材料
中华民族观念在1902年由梁启超提出,清末时期还未在社会上传播开来。所以,无论是翻译、改编的日本历史教科书,还是中国人自己编写的历史教科书,在叙述中国民族时,使用的都是汉族(人)满族(人)等,而没有使用中华民族。1912年年底公布的《中学校令施行规则》规定:“历史要旨在使知历史上重要事迹,明于民族之进化,社会之变迁,邦国之盛衰。”这是中国教育史上首次明确提出要将民族的形成和发展纳入中学的历史教学之中。1923年,常乃德起草的《初级中学历史课程纲要》中提出“中华民族神话时代之传说,及虞夏商周之文化”。这是“中华民族”这一观念首次被写进教育部门制定和公布的《历史课程纲要》,具有十分重要的思想意义。进入九一八事变后的抗战时期,根据局势的变化和教学的需要,国民政府先后四次修订中学历史课程标准。根据上述先后四次修订的初级中学和高级中学《历史课程标准》,这一时期编撰和出版的中学历史教科书使用中华民族观念已成为普遍现象,不像民国初年和五四时期只是个别历史教科书使用。这一时期的历史教科书大多强调的是一种整体的中华民族观念,亦即认为中华民族是由汉、满、蒙、回、藏、苗等民族所构成,所以中华民族指的不是某一个民族,而是中国各民族。
——摘编自郑大华《论民国初年到抗战时期历史教科书对“中华民族”的书写》
材料二
现代民族主义起源于18世纪末的欧洲,是一个以法国大革命为契机的近代现象。它表现出一个简单的政治原则,即“坚持政治的和民族的单位必须一致”,在18世纪末到19世纪中期,民族主义和民主主义结合起来,在资产阶级革命的背景下,通过反对封建专制主义,争取民主自由和民主权利,开始构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家。这一阶段的核心思想就是“一个民族,一个国家”。从19世纪中后期至20世纪初,民族主义以其殖民主义特征大肆向外扩张。随着资本主义世界体系的建立,帝国主义借用民族主义思想武器,煽动民众的民族主义情绪,狂热宣扬本民族优越论,肆意践踏其他民族利益,对亚非拉等落后国家进行殖民扩张,进而瓜分整个世界,建立起了帝国主义殖民体系。
——摘编自罗富明《中国近代国家建构思想与西方民族主义》
根据材料一并结合所学知识,简析中华民族观念发展的原因及其影响。
原因:民族危机的加深;西方民主民族思想的传播;抗日战争的影响;马克思主义广泛传播。
影响:促成了以中华民族为主体的历史叙事的形成;促进中国各族人民特别是广大学生中华民族认同感的增强;树立民族自信心和民族自豪感;推动了近代中国的反帝斗争和民主革命发展。
"]]本题是原因题、影响题。时空是近代(中国)。原因:由材料“进入九一八事变后的抗战时期,根据局势的变化和教学的需要,国民政府先后四次修订中学历史课程标准;历史要旨在使知历史上重要事迹,明于民族之进化,社会之变迁,邦国之盛衰”可得出,民族危机的加深;西方民主民族思想的传播;由材料“这一观念首次被写进教育部门制定和公布的《历史课程纲要》,具有十分重要的思想意义,九一八事变后的抗战时期,这一时期的历史教科书大多强调的是一种整体的中华民族观念,亦即认为中华民族是由汉、满、蒙、回、藏、苗等民族所构成”及所学可得出,抗日战争的影响;马克思主义广泛传播。影响:由材料“这是中国教育史上首次明确提出要将民族的形成和发展纳入中学的历史教学之中,中华民族神话时代之传说,及虞夏商周之文化”及所学可得出,促成了以中华民族为主体的历史叙事的形成;促进中国各族人民特别是广大学生中华民族认同感的增强;由材料“这一时期的历史教科书大多强调的是一种整体的中华民族观念,亦即认为中华民族是由汉、满、蒙、回、藏、苗等民族所构成,所以中华民族指的不是某一个民族,而是中国各民族。”及所学可得出,树立民族自信心和民族自豪感;推动了近代中国的反帝斗争和民主革命发展。
根据材料二、概括近代西方民族主义的内容,并结合所学知识简析其产生的影响。
内容:建立近代民族国家,追求国家统一;反对封建主义,追求自由民主和平等;强化民族意识,强调本民族利益。
影响:推动了民族国家的建立及发展;有利于增强国家凝聚力,推动近代国家统一;成为资产阶级反封建斗争的武器;为殖民扩张提供了理论依据,为西方国家殖民扩张提供思想基础。
"]]本题是特点题、影响题。时空是近代(世界)。内容:由材料“现代民族主义起源于18世纪末的欧洲,是一个以法国大革命为契机的近代现象。它表现出一个简单的政治原则”可得出,建立近代民族国家,追求国家统一;由材料“在18世纪末到19世纪中期,民族主义和民主主义结合起来,通过反对封建专制主义,争取民主自由和民主权利,开始构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家”可得出,反对封建主义,追求自由民主和平等;由材料“通过反对封建专制主义,争取民主自由和民主权利,开始构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家。”可得出,强化民族意识,强调本民族利益;影响:由材料“通过反对封建专制主义,争取民主自由和民主权利,开始构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家,民族主义以其殖民主义特征大肆向外扩张。随着资本主义世界体系的建立”及所学可得出,推动了民族国家的建立及发展;有利于增强国家凝聚力,推动近代国家统一;由材料“通过反对封建专制主义,争取民主自由和民主权利,帝国主义借用民族主义思想武器,煽动民众的民族主义情绪,狂热宣扬本民族优越论,肆意践踏其他民族利益,对亚非拉等落后国家进行殖民扩张”及所学可得出,成为资产阶级反封建斗争的武器;为殖民扩张提供了理论依据,为西方国家殖民扩张提供思想基础。
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