高中 | 工业革命的影响 题目答案及解析

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高中 | 工业革命的影响题目答案及解析如下,仅供参考!

必修中外历史纲要下

工业革命与马克思主义的诞生

影响世界的工业革命

工业革命的影响

【思想文化与时代潮流】阅读材料,完成下列要求。

材料

纵观世界文明史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。迄今为止,新技术革命还在继续深入,但就其目前所显示出的力量来看,它正在深刻地改变着世界的面貌和人类的物质文化生活,极大地影响着世界文明的未来。

人工智能技术作为计算机技术的一个分支,是通过计算机模拟人的思维解决实际问题的技术。自从20世纪50年代机器模拟智能被美国科学家提上日程,人工智能已涵盖机器人制造、语音及图像识别、自然语言处理等领域。作为人工智能技术的代表,计算机控制的机械手、机器人等自动化装置,在生产中得到大量应用。

——摘编自马克垚《世界文明史》、普通高中教科书历史《经济与社会生活》

选择某一次产业技术革命,围绕材料主旨,自拟论题,并结合所学内容,运用具体史实予以阐述。(要求:观点明确,史实准确,史论结合,表述清晰。)

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示例:

示例一:论题:农业革命推动人类从采集文明迈向农耕文明,奠定世界文明发展基石。

约1万年前,西亚驯化小麦和大麦,中国培育粟(半坡)、驯化水稻(河姆渡),美洲栽培玉米和马铃薯;磨制石器用于耕作,灌溉技术发展,保障农业稳产。人类生产自己需要的产品,初步改变了纯粹依赖自然资源的状况。农业的出现促进了生活和生产方式的变化,人类从迁徙过渡到定居,并逐渐形成聚落;随着农业生产力的提高,一部分人从食物生产中解放出来,专门从事制陶、采矿等手工业劳动,手工业从农业分离;原始音乐、文学和宗教也因为精神生活的需要而产生,天文历法都获得了较快的发展,数学和其他相关学科也逐渐发展起来,推动了科学技术的发展,奠定了文明形态基础。

农业革命是人类历史上首次产业技术革命,通过作物驯化、工具革新与定居生产,开启了改造自然的农耕文明时代,奠定了文明发展的物质基础,深刻改变人类生产生活。

示例二:论题:工业革命推动人类社会向工业化转型并重塑全球文明格局,奠定现代文明基础。

18世纪60年代至20世纪初,先后发生两次工业革命。1785年瓦特改良蒸汽机和19世纪中后期电力技术的开发应用,使人类进入“蒸汽时代”和“电气时代”,生产力出现前所未有的大发展。工业革命催生了大工厂制度和垄断组织,使生产组织与管理方式发生重大变革。工业革命催生了轮船、火车、汽车、飞机等现代交通工具,带动了城市格局和社会生活的变化。以工厂为中心形成了很多城市;现代工业提供了物美价廉的商品,人们的生活有所改善;休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起,报刊书籍发行量大增,人们的文化素养得到提高;女性也获得更多受教育的机会。工业革命造成社会阶级结构的重大变化,也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。工业革命极大改变了世界的面貌,世界各地联系日益紧密。

工业革命是人类第二次产业技术革命,通过动力革新、工厂制度以及垄断组织建立,彻底改变了生产方式与社会结构,将人类从农业文明推向工业文明,深刻改变人类生产生活。工业革命中的机械化生产与技术创新,为信息革命提供了物质基础。

示例三:论题:信息革命推动人类社会进入智能时代并重塑全球文明形态。

1946年第一台电子计算机“埃尼阿克”诞生,开启了电子计算机时代;随后计算机网络技术进入生产生活各领域并走入家庭;21世纪人工智能崛起,推动语音、图像(人脸)识别;自动化装置在生产中广泛应用。计算机与人工智能技术带来了生产力的巨大飞跃,促使劳作方式由粗放型转化为集约型,现代企业管理制度逐步发展起来。人类文化生活出现了新的模式。20世纪90年代以来,计算机网络、移动通信等技术迅猛发展,使人们可以轻松了解社会动态,与外界沟通更加方便。各种应用程序的开发,促进了人们的通信交流,丰富了大众的文化生活,推动了电子商务的发展。全媒体不断发展,能够最大程度汇集各种渠道的信息,为人们认识世界提供了不同的视角。信息革命加速全球化与多极化。人类视野也产生新的变化。交通和通信技术的进步使得地球成为“地球村”,网络的普及促进了信息的交流,进而大大丰富了人类的知识,推动了社会的进步。但是,现代科技应用不当,也会带来负面影响。

信息革命是人类第三次产业技术革命,以计算机、互联网和人工智能为核心,通过数据化、网络化与智能化,深刻重构了生产生活方式与全球文明格局,推动人类从工业文明迈向智能文明,极大影响世界文明未来。

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本题为评论解说题。时空为古代至现代世界。示例一:首先,根据题干,“选择某一次产业技术革命”结合所学知识,可选择古代世界的产业革命进行论题拟定,如农业革命推动人类从采集文明迈向农耕文明,奠定世界文明发展基石。其次,根据古代农业的产生与发展,结合具体时代和农业史实进行论述,如约1万年前,在农作物上,西亚驯化小麦和大麦,中国培育粟(半坡)等;在农具制作和生产技术上,磨制石器用于耕作,灌溉技术发展,可知有利于保障农业稳产。随着农业生产力的提高,出现了社会分工,如专门从事制陶、采矿等手工业劳动,手工业从农业分离;原始音乐、文学和宗教也因为精神生活的需要而产生,天文历法都获得了较快的发展,数学和其他相关学科也逐渐发展起来,推动了科学技术的发展,奠定了文明形态基础。最后,进行总结概括,农业革命是人类历史上首次产业技术革命,开启了改造自然的农耕文明时代,奠定了文明发展的物质基础,深刻改变人类生产生活。

示例二:首先,根据题干,“选择某一次产业技术革命”结合所学知识,可选择近代世界的产业革命进行论题拟定,如工业革命推动人类社会向工业化转型并重塑全球文明格局,奠定现代文明基础。其次,结合时间信息与时代特征,即18世纪60年代至20世纪初,先后发生两次工业革命,从其具体的发展过程进行论述,如瓦特改良蒸汽机和电力技术的开发应用,使人类进入“蒸汽时代”和“电气时代”;如在生产组织形态上,出现大工厂制度和垄断组织,使生产组织与管理方式发生重大变革;在交通方式上,轮船、火车、汽车、飞机等现代交通工具,带动了城市格局和社会生活的变化等。同时工业革命也带来了消极的一面,如导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。最后,进行总结概括,工业革命将人类从农业文明推向工业文明,深刻改变人类生产生活。工业革命中的机械化生产与技术创新,为信息革命提供了物质基础。

示例三:首先,结合材料“人工智能技术作为计算机技术的一个分支,是通过计算机模拟人的思维解决实际问题的技术”可知,可拟定论题为信息革命推动人类社会进入智能时代并重塑全球文明形态。其次,结合信息革命的具体史实进行论述,如1946年第一台电子计算机“埃尼阿克”诞生、21世纪人工智能崛起,推动语音、图像(人脸)识别、自动化装置在生产中广泛应用等。同时需要从消极的一面看到信息革命的局限性。最后,进行总结概括,信息革命是人类第三次产业技术革命,深刻重构了生产生活方式与全球文明格局,推动人类从工业文明迈向智能文明,极大影响世界文明未来。

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