基础教育课程改革中“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是（    ）。

二因素理论

三维结构理论

三元智力理论

多元智能理论

新课程改革的理论依据有人的全面发展理论、建构主义理论及加德纳的多元智能理论。其中主要的理论基础是建构主义理论和多元智能理论。以加德纳为代表的多元智能理论认为，人的智能是多元化的，人的发展具有多种可能性，每一种智能都有相适应的职业。因而，最好的教育是最适合学生的潜能开发，并能使学生获得最好发展和理想职业的教育。“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是加德纳的多元智能理论。故本题选D。