教师招聘 | 教育心理学的研究对象及内容 题目答案及解析

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教育心理学

教育心理学概述

教育心理学的研究对象及内容

教育心理学的主要研究任务可分为关于（）两个方面的主要任务。

["

教学与科研

","

“教”与“学”

","

学生与教师

","

课内与课外

"]
[["B"]]

教育心理学的具体研究范畴正是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素，由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。

故本题选B。

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遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。客观性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神，即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制，采取实事求是的态度。（） （）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。 教育心理学诞生的心理学背景包括（）。 教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（）。 教育心理学研究的核心内容是（）。 教育心理学内容体系中核心问题是（）。
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