在智力上，有的儿童早熟，有的儿童晚成，有的儿童在音乐听觉方面有特殊能力，有的儿童对艺术形象有深刻的记忆表象。这体现的是儿童心理发展的（）。

差异性

不平衡性

定向性与顺序性

阶段性与连续性

学生心理发展的差异性，是指任何一个正常学生的心理发展总要经历一些共同的基本阶段，但在发展的速度、最终达到的水平，以及发展的优势领域又往往是千差万别的。题干中“早熟”“完成”“音乐听觉方面”“艺术形象”等体现了儿童心理发展的差异性。

故本题选A。