考研 | 人的身心发展特点及其对教育的制约 题目答案及解析

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教育学原理

教育与人的发展

人的身心发展特点及其对教育的制约

教学中“拔苗助长”违背了（）。

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人的身心发展的阶段性规律

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人的身心发展的顺序性规律

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人的身心发展的不均衡性规律

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人的身心发展的个别差异性规律

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“拔苗助长”没有遵循人的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程，这一过程是有一定顺序的。

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