高中 | 第2节 特异性免疫 题目答案及解析

稿件来源:高途

高中 | 第2节 特异性免疫题目答案及解析如下,仅供参考!

选择性必修一 稳态与调节

第四章 免疫调节

第2节 特异性免疫

下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述,正确的是$\rm (\qquad)$

["

抗体的化学本质都是蛋白质

","

激素和酶都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生激素

","

激素只能运到靶细胞,一经靶细胞接受即被灭活

","

乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息

"]
[["AD"]]

酶是活细胞产生的,在细胞内外都起作用,酶绝大多数是蛋白质,少数是$\rm RNA$;神经递质:是指神经末梢释放的特殊化学物质,它能作用于支配的神经元或效应器细胞膜上的受体,从而完成信息传递功能;浆细胞产生的抗体与相应的抗原发生特异性结合,激素是专门的内分泌腺细胞产生的、对机体的生命活动能做出调节的微量有机物。

$\rm A$、大多数酶的化学本质是蛋白质,少数是 $\rm RNA$,抗体的化学本质都是蛋白质,$\rm A$正确;

$\rm B$、酶和激素都具有高效性,几乎所有活细胞都能产生酶,但是只有内分泌腺细胞才能产生激素,所以能产生激素的细胞一定能产生酶,但能产生酶的细胞不一定能产生激素,$\rm B$错误;

$\rm C$、激素可通过体液运输到全身各处,但只能作用于靶细胞,一经靶细胞接受并起作用后才会被灭活,$\rm C$错误;

$\rm D$、乙酰胆碱与特定分子结合,即突触后膜上的受体发生特异性结合,从而可在神经元之间传递信息,$\rm D$正确。

故选:$\rm AD$

高中 | 第2节 特异性免疫题目答案及解析(完整版)

去刷题
相关题库:
下图是同一个人在、、岁分别感染不同变异株流感病毒后的机体免疫应答效应,免疫学中称此现象为“原始抗原效应”。若不考虑其他因素,仅根据此效应预测感染最新流行流感变异株后的病愈时间,正确的是 甲状腺分泌的甲状腺激素()可调节人体多种生命活动。下丘脑垂体甲状腺轴作用机制如图所示,回答下列问题。 下列关于体液免疫的叙述,错误的是 流感病毒感染人体后,可引起流涕等症状,也可引起肺炎等疾病。下列有关病毒感染后免疫反应的叙述,错误的是 针灸是我国传承千年、特有的治疗疾病的手段。我国科研工作者发表在《自然》杂志首次通过小鼠模型,阐明了针灸治疗疾病的神经生物学机制:低强度电针刺小鼠后肢的“足三里()”穴位,可激活迷走神经肾上腺轴,发挥抗炎作用;、是一种细菌毒素,当其进入动物血液后,会刺激肠巨噬细胞释放(肿瘤坏死因子)、(白细胞介素)等炎症因子,引起炎症反应。具体过程如图所示,请结合有关知识回答下列问题: 新冠病毒()引起的疫情仍在一些国家和地区肆虐,接种疫苗是控制全球疫情的最有效手段。新冠病毒疫苗有多种,其中我国科学家已研发出的腺病毒载体重组新冠病毒疫苗(重组疫苗)是一种基因工程疫苗,其基本制备步骤是:将新冠病毒的基因连接到位于载体上的腺病毒基因组中,重组载体经扩增后转入特定动物细胞,进而获得重组腺病毒并制成疫苗。
今日推荐