图中物质$\rm A$和物质$\rm B$都属于免疫活性物质，除此以外免疫活性物质还包括                 。

物质$\rm A$是细胞因子，物质$\rm B$是抗体，此外免疫活性物质还有溶菌酶。

图中表示禽流感病毒疫苗侵入鸡体后引发的                免疫过程，细胞①在该免疫过程发挥的作用是                                                                。

体液；摄取、处理、传递（禽流感病毒表面的）抗原

据图可知，图示过程主要通过抗体起作用，故表示体液免疫过程；细胞①为抗原呈递细胞，在体液免疫中能摄取、处理、传递减毒禽流感病毒表面的抗原，还可将抗原呈递给辅助性$\rm T$细胞，激活辅助性$\rm T$细胞，使之分泌淋巴因子。

已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒时，体内能特异性识别该病毒的细胞有                 （填序号）。

已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒，体内能特异性识别该病毒的细胞有②辅助性$\rm T$细胞、③$\rm B$细胞、④记忆$\rm B$细胞。

为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力，选取幼鸡若干，随机均分为两组，第$\rm 1$组每只幼鸡注射$\rm 3\;\rm mL$疫苗制剂，第$\rm 2$组每只幼鸡注射                ；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒，结果第$\rm 2$组幼鸡死亡，而第$\rm 1$组幼鸡不会死亡。第$\rm 1$组幼鸡不会死亡的原因是                                                                。

$\\rm 3\\;mL$生理盐水；记忆细胞迅速增殖分化成大量浆细胞，进而产生大量抗体（或注射疫苗后产生了相应抗体和记忆细胞）

为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力，应该选取$\rm 30$日龄幼鸡若干，均分为两组；实验设计应遵循对照原则和单一变量原则，故第$\rm 1$组每只注射$\rm 3\;\rm mL$疫苗制剂，第$\rm 2$组每只注射$\rm 3\;\rm mL$生理盐水，作为对照；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒。与第$\rm 2$组对比，第$\rm 1$组幼鸡体内的记忆细胞迅速增殖分化为大量的浆细胞，再由浆细胞产生大量的抗体，进而消灭病毒，故第$\rm 2$组幼鸡死亡，而第$\rm 1$组幼鸡不会死亡。