高中 | 第4节 光合作用与能量转化 题目答案及解析

稿件来源:高途

高中 | 第4节 光合作用与能量转化题目答案及解析如下,仅供参考!

必修一 分子与细胞

第五章 细胞的能量供应和利用

第4节 光合作用与能量转化

研究表明。光照会影响韭菜叶绿素的合成,但不会影响类胡萝卜素的合成,请利用色素的提取和分离技术,以暗处生长的韭菜幼苗作为材料,设计实验以验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。

实验思路:                                                                

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将部分暗处生长的韭菜幼苗置于光照条件下培养(甲组),部分置于黑暗条件下培养(乙组)。一段时间后,提取并用纸层析法分离两组韭菜中的色素,并比较滤纸条上的色素带 。

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叶绿素包括叶绿素$\rm a$与叶绿素$\rm b$,类胡萝卜素包括胡萝卜素与叶黄素。本实验的目的是验证光照会影响韭菜叶绿素的合成,但不会影响类胡萝卜素的合成,自变量是光照的有无,因变量是光合色素的种类,可以通过滤纸条上的色素带的种类加以体现,其它对实验结果有影响的因素均为无关变量,应控制相同且适宜。可见,本实验的思路是:将部分暗处生长的韭菜幼苗置于光照条件下培养(甲组),部分置于黑暗条件下培养(乙组)。一段时间后,提取并用纸层析法分离两组韭菜中的色素,并比较滤纸条上的色素带。

预期结果:                                                                

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甲组滤纸条上的橙黄色和黄色的色素带与乙组滤纸条上的橙黄色和黄色的色素带基本一致;甲组滤纸条上有蓝绿色和黄绿色的色素带,而乙组滤纸条上没有蓝绿色和黄绿色的色素带。

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该实验为验证性实验,其结论是已知的,即光照会影响韭菜叶绿素的合成,但不会影响类胡萝卜素的合成,所以预期的结果为:甲组滤纸条上的橙黄色(胡萝卜素)和黄色(叶黄素)的色素带与乙组滤纸条上的橙黄色和黄色的色素带基本一致;甲组滤纸条上有蓝绿色(叶绿素$\rm a$)和黄绿色(叶绿素$\rm b$)的色素带、乙组滤纸条上没有蓝绿色和黄绿色的色素带。

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