高中 | 第3节 细胞的衰老和死亡 题目答案及解析
稿件来源：高途
高中 | 第3节 细胞的衰老和死亡题目答案及解析如下，仅供参考！
必修一 分子与细胞
第六章 细胞的生命历程
第3节 细胞的衰老和死亡
阅读下面科普短文，请回答问题。
在健康机体中，细胞的生死存在着一个良性的动态平衡，即细胞不但要恰当诞生，也要恰当凋亡，否则机体就会患病、甚至死亡。那么，细胞这种“恰当凋亡”是如何实现的呢?从$\rm 20$世纪$\rm 60$年代起，科学家开始寻找合适的实验材料并进行相关分子机制的探索。
$\rm 1965$年，布雷内对秀丽隐杆线虫（$\rm C. elegans$）（如图$\rm 1$）进行了解剖、观察和遗传分析，开创了用该线虫作生物学研究材料的先河。秀丽隐杆线虫体长约$\rm 1\;\rm mm$、呈圆柱形、身体透明，有雌雄同体和雄性两种生物类型，能在实验室用培养皿培养，并可以在$\rm -80^\circ\rm C$下冷冻保存。$\rm 20^\circ\rm C$下，秀丽隐杆线虫平均生活史为$\rm 3. 5$天；雌雄同体型秀丽隐杆线虫的平均繁殖力为$\rm 300\sim 350$个后代，若与雄虫交配，则可产生多达$\rm 1400$个以上的后代。另外，该线虫基因组相对较小，约含$\rm 3000$个基因。
苏尔斯顿加入布雷内研究组后，主要工作是分析线虫的细胞谱系。和人类的家谱一样，生物体的每一个细胞也有谱系关系，单个受精卵不断分裂产生更多的细胞，最后形成构成生物体的许多不同类型的细胞。$\rm 1983$年，通过耐心严谨的显微镜下观察，苏尔斯顿揭示了秀丽隐杆线虫的细胞谱系（如图$\rm 2$，字母代表细胞谱系的分支；右侧框内代表$\rm AB$分支中部分细胞的生命历程）。
雌雄同体型秀丽隐杆线虫从受精卵到发育成熟，共产生$\rm 1090$个体细胞，其中$\rm 131$个细胞发生凋亡而被清除，最终成体共有$\rm 959$个体细胞。
为什么有些细胞在个体的发育过程中会产生，又在特定的发育阶段凋亡呢?霍维茨经过一系列的研究，揭秘了上述细胞发生凋亡的分子机制。经鉴定，共有四个基因编码的蛋白质参与细胞凋亡，它们分别是$\rm EGL-1$、$\rm CED-3$、$\rm CED-4$和$\rm CED-9$，它们相互作用的机制如图$\rm 3$。
秀丽隐杆线虫的系列研究看似简单，却是三位科学家近$\rm 40$年承前启后艰辛工作的成果。因此，三位科学家共享了$\rm 2002$年诺贝尔生理学或医学奖的殊荣。
秀丽隐杆线虫作为研究器官发育的模型生物，其优势有 （至少两点）。
身体透明，易于显微观察；细胞数量少，且数目固定，已知；体型小，饲养时占地面积小；发育周期短，利于短期内获得统计数据；基因组相对较小
"]]由题意可知，秀丽隐杆线虫作为研究器官发育的模型生物，其优势有身体透明，易于显微观察；细胞数量少，且数目固定，已知；体型小，饲养时占地面积小；发育周期短，利于短期内获得统计数据；基因组相对较小。
请结合图$\rm 2$说出文中“$\rm 131$个细胞发生凋亡而被清除”这一过程发生在特定的 两方面。
由图$\rm 2$分析可知，“$\rm 131$个细胞发生凋亡而被清除”这一过程发生在特定的时间和空间下。
根据图$\rm 3$，用文字描述细胞凋亡过程的分子机制： 。
在正常细胞中，$\\rm CED-9$结合在线粒体膜上，并且与$\\rm CED-4$牢固结合形成复合体而抑制$\\rm CED-4$的功能。当细胞接收到凋亡信号后，$\\rm EGL-1$直接与$\\rm CED-9$结合，而使$\\rm CED-4$与$\\rm CED-9$脱离进入细胞质中，而后在$\\rm CED-4$的作用下，可使无活性的$\\rm CED-3$活化，被活化的$\\rm CED-3$能够使细胞表现出凋亡形态变化，最终发生细胞凋亡
"]]由图$\rm 3$分析可知，细胞凋亡过程的分子机制为：在正常细胞中，$\rm CED-9$结合在线粒体膜上，并且与$\rm CED-4$牢固结合形成复合体而抑制$\rm CED-4$的功能。当细胞接收到凋亡信号后，$\rm EGL-1$直接与$\rm CED-9$结合，而使$\rm CED-4$与$\rm CED-9$脱离进入细胞质中，而后在$\rm CED-4$的作用下，可使无活性的$\rm CED-3$活化，被活化的$\rm CED-3$能够使细胞表现出凋亡形态变化，最终发生细胞凋亡。
你对“细胞凋亡”的理解是 （请用一句话描述）。
细胞凋亡是在信号分子作用下由基因决定的程序性死亡（是在信号分子作用下由基因决定的精细而有规律的死亡；是在信号分子作用下由基因决定的发生在特定发育阶段的死亡）
"]]考查有关细胞凋亡的概念，细胞凋亡是在信号分子作用下由基因决定的程序性死亡。
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