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高中 | 第1节 群落的结构题目答案及解析如下,仅供参考!
选择性必修二 生物与环境
第二章 群落及其演替
第1节 群落的结构
科学家调查了一块弃耕农田的演替和植物种数的变化,调查结果如下表。回答下列问题:
![]() | $\rm 1$ | $\rm 4$ | $\rm 15$ | $\rm 25$ | $\rm 40$ |
草本 | $\rm 31$ | $\rm 27$ | $\rm 26$ | $\rm 30$ | $\rm 34$ |
灌木 | $\rm 0$ | $\rm 3$ | $\rm 4$ | $\rm 7$ | $\rm 19$ |
乔木 | $\rm 0$ | $\rm 0$ | $\rm 0$ | $\rm 14$ | $\rm 23$ |
总计 | $\rm 31$ | $\rm 30$ | $\rm 30$ | $\rm 51$ | $\rm 76$ |
在群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落形成一定的 。
在群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落形成一定的空间结构。
推测上述弃耕农田在演替过程中动物类群丰富度将 (填“增加”“不变”或“减少”),结合上表数据说明理由: 。
增加;弃耕农田在演替过程中植物丰富度逐渐增加,能为动物提供更多样的栖息空间和食物条件
"]]由表中数据可知弃耕农田在演替过程中植物丰富度逐渐增加,因此能为动物提供更多样的栖息空间和食物条件,所以推测上述弃耕农田在演替过程中动物类群丰富度将增加。
弃耕农田与裸岩上的演替都具有的共同点有 (至少$\rm 2$点)。
都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落、群落中的物种数量和群落层次增多、演替过程中土壤、光能等都得到了更充分的利用、最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定状态
"]]弃耕农田上的演替为次生演替,裸岩上的演替为初生演替,两种演替都具有的共同点有:都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落、群落中的物种数量和群落层次增多、演替过程中土壤、光能等都得到了更充分的利用、最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定状态等。
上述弃耕农田演替$\rm 40$年后,大型乔木木荷在群落中占据优势,为了研究木荷的生态位,可以提出的研究课题有: 。
调查木荷在研究区域内的出现频率、调查木荷的种群密度、调查木荷的植株高度、调查木荷与其他物种的关系
"]]生态位主要研究一个物种在群落中的地位和作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等。因此,研究某种植物的生态位,通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征,以及该植物与其他物种的关系等。
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