生物学理论的建立离不开生物学实验，下列有关说法正确的是$\rm (\qquad)$

$\\rm A$

$\\rm B$

$\\rm C$

$\\rm D$

$\rm 1$、归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。

$\rm 2$、在同一元素中，质子数相同、中子数不同的原子为同位素，如$\rm ^{16}O$与$\rm ^{18}O$，$\rm ^{12}C$与$\rm ^{14}C$。同位素的物理性质可能有差异，但组成的化合物化学性质相同。用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。生物学研究中常用的同位素有的具有放射性，如$\rm ^{14}C$、$\rm ^{32}P$、$\rm ^{3}H$、$\rm ^{35}S$等；有的不具有放射性，是稳定同位素，如$\rm ^{15}N$、$\rm ^{18}O$等。

$\rm A$、归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。施莱登通过观察花粉、胚珠和柱头组织，提出植物都是由细胞构成的过程就用了不完全归纳法，同时也用了科学观察法，$\rm A$错误；

$\rm B$、统计土壤小动物的丰富度的方法有记名计数法和目测估计法，$\rm B$错误；

$\rm C$、证明光合作用释放的氧气来自水而不是来源于二氧化碳的实验，用$\rm ^{18}O$作追踪分别标记氧气和二氧化碳（两组均为实验组，属于对比实验），$\rm ^{18}O$是稳定同位素，没有放射性，$\rm C$正确；

$\rm D$、比较不同条件下$\rm /$过氧化氢的分解设置了对照实验（常温下不做处理的组），以及加法原理，$\rm D$错误。

故选：$\rm C$。