$\rm S$型细菌的$\rm DNA$与$\rm R$型细菌的$\rm DNA$不同，$\rm DNA$分子的多样性主要体现在                                                                。

碱基排列顺序的千变万化

$\rm DNA$分子的多样性主要体现在碱基排列顺序的千变万化，因为不同的$\rm DNA$分子中，碱基的数量、排列顺序都可能不同，而这些排列顺序决定了$\rm DNA$分子携带的遗传信息不同，从而表现出多样性。

自然状态下会有$\rm S$型菌突变为同型的$\rm R$型菌，如Ⅰ$\rm -S$可突变为Ⅰ$\rm -R$，但不会突变为Ⅲ$\rm -R$。若假说二成立，则从小鼠体内分离出的$\rm S$型活细菌应为                 型。事实上，格里菲思从小鼠体内分离出了有毒性的                 型活细菌，且其后代也是同型的$\rm S$型菌，证实了假说二是不合理的。

由题干信息“自然状态下会有$\rm S$型菌突变为同型的$\rm R$型菌”可知，若“假说二：$\rm R$型菌突变为$\rm S$型菌”是正确的，则Ⅱ$\rm -R$型活细菌应突变为Ⅱ$\rm -S$型活细菌，而事实上从小鼠体内分离出来的是Ⅲ$\rm -S$型活细菌，说明假设二不合理。

为研究$\rm R$型菌转化为$\rm S$型菌的转化物质是$\rm DNA$还是蛋白质，某同学进行了肺炎链球菌体外转化实验，部分实验流程如图所示。

步骤①中加入酶处理$\rm S$型菌匀浆的目的是                                                                ；在实验变量的控制上采用了                原理。步骤⑤中，若观察到$\rm DNA$酶处理组的培养基上有                （填“$\rm R$型菌”“$\rm S$型菌”或“$\rm R$型菌和$\rm S$型菌”）的菌落，蛋白酶处理组的培养基上有                （填“$\rm R$型菌”“$\rm S$型菌”或“$\rm R$型菌和$\rm S$型菌”）的菌落，则说明$\rm DNA$是促使$\rm R$型菌转化为$\rm S$型菌的转化物质。

去除匀浆中的蛋白质或$\\rm DNA$；减法；$\\rm R$型菌；$\\rm R$型菌和$\\rm S$型菌

步骤①加入了蛋白酶、$\rm DNA$酶的目的是去除匀浆中的蛋白质或$\rm DNA$，从而鉴定出$\rm DNA$是转化物质，蛋白质不是转化物质；实验控制中的减法原理是设法排除某种因素对实验对象的干扰，同时尽量保持被研究对象的稳定，该步骤在实验变量的控制上采用了减法原理。步骤⑤中，若$\rm DNA$是促使$\rm R$型菌转化为$\rm S$型菌的转化物质，则$\rm DNA$酶处理组的培养基上应只出现$\rm R$型菌的菌落，蛋白酶处理组的培养基上应同时有$\rm R$型菌和$\rm S$型菌的菌落。