高中 | 第1节 免疫系统的组成和功能 题目答案及解析

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选择性必修一 稳态与调节

第四章 免疫调节

第1节 免疫系统的组成和功能

某同学欲开展验证药物W有促进巨噬细胞吞噬作用的实验。已知一个巨噬细胞可吞噬多个鸡红细胞(有细胞核)。根据提供的材料与用具,以巨噬细胞吞噬率和吞噬指数为指标,完善实验思路,预测实验结果,并进行分析与讨论。

材料与用具:药物W、鸡红细胞、显色液、显微镜等。

(说明与要求:实验条件适宜,不考虑实验分组和离体培养条件对巨噬细胞的影响。细胞培养过程中,每天取样1次,共3次)

吞噬率=$\frac{吞噬有鸡红细胞的巨噬细胞数}{计数的巨噬细胞数} \times 100\text{\%}$,吞噬指数=$\frac{被吞噬的鸡红细胞总数}{吞噬有鸡红细胞的巨噬细胞数}$。

完善实验思路

①给豚鼠注射抗原溶液后,经处理,取豚鼠巨噬细胞悬液,少量置于含生理盐水的试管中,加入鸡红细胞,一段时间后取混合液涂于玻片上并染色,镜检并记录。

②其余巨噬细胞悬液置于若干个含培养液的培养瓶中,                                ,进行离体培养。

③一天后取培养液中的巨噬细胞悬液,置于含有生理盐水的试管中,加入鸡红细胞,一段时间后取混合液涂于玻片上并染色,镜检并记录。

                                

⑤将所得数据进行统计与分析。

[["每个培养瓶中加入药物W","每天重复③,共2次"]]

①给豚鼠注射抗原溶液是为了刺激机体产生巨噬细胞。取巨噬细胞悬液进行初步处理和观察作为对照。

②其余巨噬细胞悬液置于含培养液的培养瓶中,每个培养瓶中加入药物W,进行离体培养。

③一天后对培养液中的巨噬细胞进行处理和观察。

④按照上述③的操作,在接下来的两天,每天重复③,共2次,因为题目要求细胞培养过程中每天取样 1 次,共 3 次 。

⑤将所得数据进行统计与分析。

用表格的形式预测实验结果。(表格预测结果用+的多少表示)

[["

验证药物W有促进巨噬细胞吞噬作用实验结果记录表

实验组别时间(天)吞噬率吞噬指数
生理盐水组第0天++
实验组(药物W)第1天++++
实验组(药物W)第2天++++++
实验组(药物W)第3天++++++++
"]]

因为要验证药物W有促进巨噬细胞吞噬作用,所以随着时间推移,实验组的吞噬率和吞噬指数应比对照组高,且逐渐升高。

实验组别时间(天)吞噬率吞噬指数
生理盐水组第0天++
实验组(药物W)  第1天++++
实验组(药物W)  第2天++++++
实验组(药物W)  第3天++++++++

分析与讨论

①为了显示巨噬细胞中的细胞核,可选用                                显色液染色。

②与不具有吞噬功能的细胞相比,巨噬细胞内通常含有较多的细胞器是                

③巨噬细胞在免疫中的作用有                                                                (答出两点即可)。

④若相继多次注射同种抗原,豚鼠体内的记忆B淋巴细胞种类                ,抗体数量                 

[["甲紫/醋酸洋红","溶酶体","吞噬抗原,处理及呈递抗原-MHC复合物","不变","增多"]]

①为了显示巨噬细胞中的细胞核,甲紫/醋酸洋红显色液染色,碱性染料能使染色体(存在于细胞核中)着色。

②与不具有吞噬功能的细胞相比,巨噬细胞内通常含有较多的溶酶体,因为溶酶体中含有多种水解酶,可分解吞噬进来的物质。

③巨噬细胞在免疫中的作用有:吞噬抗原,处理及呈递抗原-MHC复合物。

④若相继多次注射同种抗原,豚鼠体内的记忆B淋巴细胞种类不变(因为是同种抗原刺激),抗体数量增加(因为二次免疫反应更快、更强,能产生更多抗体)。

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