高中 | 十六国与北朝 题目答案及解析

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高中 | 十六国与北朝题目答案及解析如下,仅供参考!

必修中外历史纲要上

三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展

三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

十六国与北朝

北魏孝文帝时形成了结合本民族传统和汉制的新官方礼制体系,孝文帝还颁布诏书,要求“党里之内,推贤而长者,教其里人,父慈、子孝、兄友、弟顺、夫和、妻柔。”这说明,孝文帝礼制改革旨在(        )

["

强化儒学的正统地位

","

确保统治秩序的稳定

","

实现汉晋体制的回归

","

借礼教加强民族交融

"]
[["B"]]

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:北魏时期的中国。根据材料可知,北魏孝文帝时期形成了结合本民族传统和汉制的新官方礼制体系,并强调了家庭和社会伦理,这表明孝文帝的礼制改革旨在强化家庭和社会秩序,以确保统治的稳定,B项正确;

强化儒学的正统地位不是孝文帝礼制改革的主要目的,排除A项;

孝文帝改革是要学习汉族的先进制度,是本民族传统和汉制结合的新官方礼制体系,而汉晋体制是指汉朝和晋朝的政治体制,不是实现汉晋体制的回归,排除C项;

借礼教加强民族交融也是为了维护北魏的统治,排除D项。

故选B项。

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