高中 | 十六国与北朝 题目答案及解析

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高中 | 十六国与北朝题目答案及解析如下,仅供参考!

必修中外历史纲要上

三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展

三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

十六国与北朝

5世纪末,鲜卑拓跋部(北魏)入主中原后,根据汉地传统钦定流品出身秩序,妥善安置滞留乡梓的汉人士族,依照魏晋惯例广泛吸纳汉人士族步入官场,放宽世资核算的标准,并充分满足其提升门第的利益诉求。北魏这些措施意在(        )

["

整合民间力量以扩大统治基础

","

推动不同民族间的交流与交融

","

强化政治认同以维护鲜卑统治

","

加快少数民族政权的汉化进程

"]
[["C"]]

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:5世纪末(中国)。据本题材料信息得出主要结论:北魏入主中原后根据汉地传统施政,有利于获得汉人的认可与合作,从而强化政治认同以维护鲜卑统治,C项正确;

据材料“依照魏晋惯例广泛吸纳汉人士族步入官场,放宽世资核算的标准,并充分满足其提升门第的利益诉求”,目的是整合民间力量以扩大统治基础,但只是其中的一个目的,不是根本目的,排除A项;

这些措施有利于推动不同民族间的交流与交融,但不是主要目的,排除B项;

“加快少数民族政权的汉化进程”是影响,不是主要目的,排除D项。

故选C项。

高中 | 十六国与北朝题目答案及解析(完整版)

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