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高中 | 秦汉至隋唐时期的法律与教化题目答案及解析如下,仅供参考!
选择性必修一
法律与教化
中国古代的法治与教化
秦汉至隋唐时期的法律与教化
在出土的秦简牍中有大量反映家庭伦理观念的法律文献,如合同父子——孝以忠先的追求;男女礼顺——夫妻和睦的提倡;尊卑有别——主奴秩序的构建。其背后的立法思想是( )
构建大同理想社会
","弥补秦文化传统的薄弱
","践行法家治国理念
","政治与家庭伦理的整合
"]本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:秦代(中国)。根据材料“如合同父子——孝以忠先的追求;男女礼顺——夫妻和睦的提倡;尊卑有别——主奴秩序的构建”可知,该立法思想的目的是通过法律强化家庭伦理观念从而加强尊卑有别,贵贱有序的政治秩序的构建,维护秦朝统治,巩固大一统局面,D项正确;
大同社会是指全民公有的社会制度,包括权力公有和财物公有,不符合材料主旨,排除A项;
立法的目的是整合政治与家庭伦理,不在于弥补秦文化传统的薄弱,排除B项;
材料强调的是本质问题,而非治国方式,排除C项。
故选D项。
高中 | 秦汉至隋唐时期的法律与教化题目答案及解析(完整版)