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高中 | 不同地区的食物生产与社会的生活题目答案及解析如下,仅供参考!
选择性必修二
食物生产与社会生活
从食物采集到食物生产
不同地区的食物生产与社会的生活
如表是世界上部分原居民在培育农作物方面作出的贡献。表中内容可说明( )
名称 | 地域 | 农作物 |
印第安人 | 美洲 | 马铃薯、玉米、花生等 |
班图人 | 西非 | 甜高粱、西瓜、棉花等 |
南亚人 | 南亚 | 芋头等 |
西亚人 | 西亚 | 大麦、小麦和豆类等 |
生产力发展改变生活方式
","农耕文明发展艰难曲折
","游牧民族开始了农业生产
","古代食物物种多源发生
"]本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。表格是世界上部分原居民在培育农作物方面作出的贡献,观察表格可知,世界各地原居民培育的农作物存在差异性,这说明古代食物物种多源发生,D项正确;
本题主旨为“古代文明与农作物”,材料中没有提及“生产力发展对生活方式的影响”,排除A项;
材料中没有表现出农耕文明发展历程,排除B项;
“游牧民族”以游牧经济为经济基础,“游牧民族开始了农业生产”不符合材料主旨,排除C项。
故选D项。
高中 | 不同地区的食物生产与社会的生活题目答案及解析(完整版)