高中 | 工业革命的进程 题目答案及解析

稿件来源:高途

高中 | 工业革命的进程题目答案及解析如下,仅供参考!

必修中外历史纲要下

工业革命与马克思主义的诞生

影响世界的工业革命

工业革命的进程

阅读材料,完成下列要求。(12分)

材料

工业革命后,越来越多的机器取代了双手,蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力,火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用,新兴产业部门兴起,不仅在体力上解放了人类,“解放”还延伸到人类的脑力。20世纪上半期,在物理学革命的带动下,新科技革命的发展加速运行、不断上升,但这并不意味着人的劳动被否定,相反,人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得“核心化”。这一进程对人类的心理状态也产生了颠覆性的影响,开始产生持久的创造、发展和改进的动力,“变化而非停滞”这样的观念深入人心。世界和人类的未来需要我们通过自己的智慧和创造力,重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者的本能。

——摘编自(英)罗杰·奥斯本《钢铁、蒸汽与资本:工业革命的起源》等

根据材料并结合所学知识,归纳工业革命以来技术革新的特点。(6分)

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特点:涉及范围广;更新速度快;具有明显阶段性;突出人的创造性。(6分)

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据材料 “蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力,火车和汽船取代了马车、牛车和帆船 ” “新兴产业部门兴起,不仅在体力上解放了人类, ‘解放 ’还延伸到人类的脑力 ”可知,涉及范围广;据材料 “20世纪上半期......新科技革命的发展加速运行、不断上升 ”可知,更新速度快;据材料“工业革命后,越来越多的机器取代了双手”“第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用”“20世纪上半期......新科技革命的发展加速运行、不断上升”可知,具有明显阶段性;据材料 “人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得 ‘核心化 ’”可知,突出人的创造性。

根据材料并结合所学知识,简析工业革命以来人类创造力与科技发展的关系。(6分)

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关系:科技革新促进人类创新力,提升社会生产力;人类创新力促进科技革新;人类需要提升创新思维、改造世界,解决实际问题。(6分)

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本题结合唯物史观中生产力与生产关系的辩证关系进行分析,围绕人类创新力与科技发展的相互作用论述,据材料 “蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力 ” “第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用 ”并结合所学可知,人类创新力促进科技革新;据材料 “新兴产业部门兴起,不仅在体力上解放了人类, ‘解放 ’还延伸到人类的脑力 ”可知,科技革新促进人类创新力,提升社会生产力;据材料 “人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得 ‘核心化 ’”并结合所学可知,人类需要提升创新思维、改造世界,解决实际问题。

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