阅读材料一并结合所学，写出法国启蒙运动的三个代表人物并简述他们对未来社会提出的基本政治思想。根据材料一概括他们写作大多“不是正规的哲学论文”的动机。

人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭

思想：理性、天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡（任意4点即可）

动机：启蒙

人物：根据所学启蒙运动的知识可知伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。

思想：根据所学启蒙思想家的政治主张可知理性、天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡。

动机：根据材料“他们更多地致力于启迪民众而不是与学者对话”可知动机是启蒙。

阅读材料二并结合所学，指出发生在“圆圈内的地区”的两场典型资产阶级革命并用一句话都括其作用。请你辩证地就材料二中加着重号的句子所反映的观点谈谈看法。

革命：英国资产阶级革命、法国大革命

作用：沉重打击封建制度，为资本主义制度的建立创造条件

看法：欧洲优势地位是历史形成的；欧洲优势地位并非一成不变；欧洲优势地位的影响正反皆有。

革命：根据所学资产阶级革命相关知识可知英国资产阶级革命、法国大革命。

作用：根据所学英法资产阶级革命的影响可知沉重打击封建制度，为资本主义制度的建立创造条件。

看法：结合世界近现代史欧洲地位在世界史上的变化可知欧洲优势地位是历史形成的；欧洲优势地位并非一成不变；欧洲优势地位的影响正反皆有。