根据材料一、概括当时欧亚大陆文明的发展情况。

情况：欧洲大陆形成强大的奴隶制帝国，亚洲大陆形成封建制帝国，多种文明并存；欧亚文明存在交流互鉴；不同文明间的商贸联系较强。

本题是特点题。时空是古代（中国与世界）。据地图中“罗马帝国”“汉”“木鹿城”等信息可得出欧洲大陆形成强大的奴隶制帝国，亚洲大陆形成封建制帝国，多种文明并存；据地图信息中“连接罗马帝国和汉朝的商路”可得出欧亚文明存在交流互鉴；据图例中“陆上丝绸之路”“陆上商路”“海上商路”可得出不同文明间的商贸联系较强。

根据材料二并结合所学知识，分别说明中国与法国对对方文明的态度，并简析其原因。

中国态度：开明士绅乐于接触西方文化，大多数人持蔑视态度。原因：中华文明长期领先于世界；自给自足的自然经济长期占主导地位；中国专制主义中央集权制度逐渐发展到顶峰，对外政策趋于保守。

法国态度：一定程度上认同中华文明，中国的商品、文化受到欢迎。原因：人文主义的发展促进了思想解放；法国社会处于变革时期，需要借助中华文明改造其社会；中华文明悠久、灿烂，具有较强的吸引力。

本题是特点题、原因题。时空是近代（中国与法国）。第一小问说明中国对法国文明的态度和原因，据材料二“吸引了明朝士绅的注意和好奇”信息并结合所学知识可得出开明士绅乐于接触西方文化，但大多数人持蔑视态度。结合所学知识分析原因，从政治角度分析，中国专制主义中央集权制度逐渐发展到顶峰，对外政策趋于保守；从经济角度分析，中国自给自足的自然经济长期占主导地位；从思想文化角度分析，中华文明长期领先于世界；第二小问说明法国对中国文明的态度和原因，据材料二“许多法国人认为法国能否得救，全赖于是否能够充分吸收中国高尚的精神”信息可得出一定程度上认同中华文明，中国的商品、文化受到欢迎。据材料“17、18世纪”“狄德罗”等信息并结合所学知识可得出人文主义的发展促进了思想解放；据材料二“法国能否得救，全赖于是否能够充分吸收中国高尚的精神”可得出欧洲社会处于变革时期，需要借助中华文明改造其社会；结合所学知识可得出中华文明悠久、灿烂，具有较强的吸引力。

根据材料并结合所学知识，概括影响人类文明交流的因素。

因素：地理环境状况；科技的发展；政治制度、经济发展与思想观念的差异。

本题是原因题。时空是古近代的（中国与世界）。结合所学知识可知，在丝绸之路开辟前，地理因素的阻碍导致古罗马与汉朝没有直接联系，因此可得出地理环境等自然因素制约文明交流；据材料一中“罗马帝国与汉朝”可得出通过商路联系；据材料二“16世纪，利玛窦带来了西方科学文化”可得出商贸与科技的发展拓展了文明交流的范围；据材料二“利玛窦带来了西方科学文化”“竞相购藏中国的瓷器”“吸收中国高尚的精神”等信息并结合所学知识可得出政治制度、经济发展与思想观念的差异使文明交流呈现出复杂性。