下列观点或说法中，违背了人的身心发展“内外因相互作用论”的是（    ）。

将教育看作“塑造心灵的艺术”，认为教师是“人类灵魂的工程师”

在教学中设法打破学生原有的认知平衡，并引导学生往过程好的途径重新建立平衡

在德育中以德育人，以理服人，启发学生觉悟

认为“教育在等待儿童的成长”

内外因相互作用理论强调个体的内部因素与外部因素共同影响人的身心发展。A项仅强调了外部因素对人的身心发展的作用，是外铄论的观点。

故本题选A。