高中 | 探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系 题目答案及解析

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必修2

第五章 曲线运动

5.6 向心力

探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

实验小组做探究影响向心力大小因素的实验:

方案一:用如图甲所示的装置,已知小球在挡板$A$$B$$C$处做圆周运动的轨迹半径之比为$1:2:1$,变速塔轮自上而下按如图乙所示三种组合方式,左右每层半径之比由上至下分别为$1:1$$2:1$$3:1$。回答以下问题:

①本实验所采用的实验探究方法与下列哪些实验是相同的                

$\rm A$.探究小车速度随时间变化规律   $\rm B$.探究两个互成角度的力的合成规律

$\rm C$.探究平抛运动的特点   $\rm D$.探究加速度与物体受力、物体质量的关系

②某次实验中,把两个质量相等的钢球放在$B$$C$位置,探究向心力的大小与半径的关系,则需要将传动皮带调至第                层塔轮(填“一”、“二”或“三”)。

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$\\rm D$;一

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在该实验中,通过控制质量、半径、角速度中两个物理量相同,探究向心力与另外一个物理量之间的关系,采用的科学方法是控制变量法。

$\rm A$.探究小车速度随时间变化规律,利用极限思想计算小车的速度,故$\rm A$错误;

$\rm B$.探究两个互成角度的力的合成规律,应用了等效替代法,故$\rm B$错误;

$\rm C$.探究平抛运动的特点,例如两球同时落地,两球在竖直方向上的运动效果相同,应用了等效思想,故$\rm C$错误;

$\rm D$.探究加速度与物体受力、物体质量的关系,应用了控制变量法,故$\rm D$正确。

故选:$\rm D$

把两个质量相等的钢球放在$B$$C$位置,探究向心力的大小与半径的关系,应使两球的角速度相同,则需要将传动皮带调至第一层塔轮。

方案二:如图丙所示装置,装置中竖直转轴固定在电动机的转轴上(未画出),光滑的水平直杆固定在竖直转轴上,能随竖直转轴一起转动。水平直杆的左端套上滑块$P$,用细线将滑块$P$与固定在竖直转轴上的力传感器连接,细线处于水平伸直状态,当滑块随水平直杆一起匀速转动时,细线拉力的大小可以通过力传感器测得。水平直杆的右端最边缘安装了宽度为$d$的挡光条,挡光条到竖直转轴的距离为$D$,光电门可以测出挡光条经过光电门所用的时间(挡光时间)。滑块$P$与竖直转轴间的距离可调。回答以下问题:

③若某次实验中测得挡光条的挡光时间伪$\Delta t$,则滑块$P$的角速度表达式为$\omega=$                

④实验小组保持滑块$P$质量和运动半径$r$不变,探究向心力$F$与角速度$\omega$的关系,作出$F-\omega^{2}$图线如图丁所示,若滑块$P$运动半径$r=0.2\ \rm m$,细线的质量和滑块与杆的摩擦可忽略,由$F-\omega^{2}$图线可滑块$P$质量$m=$                $\;\rm kg$(结果保留$2$位有效数字)。

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$\\dfrac{d}{D\\Delta t}$$0.44$

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挡光条的线速度为$v=\dfrac{d}{\Delta t}$

则滑块$P$的角速度为$\omega=\dfrac{v}{r}=\dfrac{d}{D\Delta t}$

根据向心力大小公式$F=mr\omega^{2}$

所以$F-\omega^{2}$图线的斜率为$k=mr=\dfrac{\text{0.8\ N}}{\text{9\ rad}^{\text{2}} \cdot \text{s}^{-2}}$

解得,滑块$P$质量为$m\approx 0.44\;\rm kg$

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