高中 | 探究两个互成角度的力的合成规律 题目答案及解析

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必修1

第三章 相互作用

3.4 力的合成

探究两个互成角度的力的合成规律

某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。图甲是某次实验中用手通过两个弹簧测力计共同拉动橡皮筋的照片。

除了图甲中所给的实验仪器外,还需要的实验器材$(\quad\ \ \ \ )$

["

","

","

","

"]
[["A"]]

该实验需要刻度尺,不需要钩码、量角器和大头针。

故选:$\rm A$

测量时,弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为                 $\;\rm N$

[["$4.00$"]]

弹簧测力计的分度值为$0.1\;\rm N$,读数为$4.00\;\rm N$

关于本实验,下列说法正确的是$(\quad\ \ \ \ )$

["

在实验中,如果将细绳换成橡皮筋,实验结果不会受影响

","

细绳套的长度应适当长一些

","

分多组实验探究时,应保证每组结点$O$的位置相同

","

拉橡皮筋时,弹簧测力计的轴线与细绳应在同一直线上并且与木板平行

"]
[["ABD"]]

$\rm A$.实验中,如果将细绳换成橡皮条,由于作用效果相同,则对实验不会有影响,故$\rm A$正确;

$\rm B$.细绳套的长度适当长一些,方便记录力的方向,故$\rm B$正确;

$\rm C$.分多组研究时,结点$O$的位置可以不同,在一个实验中,$O$点的位置必须相同,故$\rm C$错误;

$\rm D$.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行,能有效减小实验误差,故$\rm D$正确。

故选:$\rm ABD$

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