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高中 | 探究两个互成角度的力的合成规律题目答案及解析如下,仅供参考!
必修1
第三章 相互作用
3.4 力的合成
探究两个互成角度的力的合成规律
某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。图甲是某次实验中用手通过两个弹簧测力计共同拉动橡皮筋的照片。

除了图甲中所给的实验仪器外,还需要的实验器材$(\quad\ \ \ \ )$




该实验需要刻度尺,不需要钩码、量角器和大头针。
故选:$\rm A$。
测量时,弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为 $\;\rm N$;

弹簧测力计的分度值为$0.1\;\rm N$,读数为$4.00\;\rm N$。
关于本实验,下列说法正确的是$(\quad\ \ \ \ )$
在实验中,如果将细绳换成橡皮筋,实验结果不会受影响
","细绳套的长度应适当长一些
","分多组实验探究时,应保证每组结点$O$的位置相同
","拉橡皮筋时,弹簧测力计的轴线与细绳应在同一直线上并且与木板平行
"]$\rm A$.实验中,如果将细绳换成橡皮条,由于作用效果相同,则对实验不会有影响,故$\rm A$正确;
$\rm B$.细绳套的长度适当长一些,方便记录力的方向,故$\rm B$正确;
$\rm C$.分多组研究时,结点$O$的位置可以不同,在一个实验中,$O$点的位置必须相同,故$\rm C$错误;
$\rm D$.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行,能有效减小实验误差,故$\rm D$正确。
故选:$\rm ABD$。
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