高中 | 内容理解题 题目答案及解析

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内容理解题

阅读下面的文字,完成下面的小题。

木车的激情

张  炜

在现代旅行中,我们常常因为交通工具的不够迅捷而焦躁和苦恼。我们祈盼乘坐的车辆眨眼间就到达目的地,幻想它能像闪电一样穿越莽野。我们有时甚至为最现代的旅行交通工具——飞机——感到焦急,比如说为机场的长长滞留、耽搁,感到愠怒和不安。

我们总是那么急于从甲地到乙地,总是有那么多事情要做。我们碌碌奔波,但催促我们行动的激情是那样脆弱和渺小。我们怎么能够想象几千年前,有一位思想者就乘坐着一辆缓慢的牛车或马车,在大地上往复奔走。是的,他为了自己的思想,为了自己的理念而不知疲倦,并这样终其一生。

他就是我们所熟悉的古代哲人孔子,还有他的一群弟子。他们都是一些为思想而激动的不知疲倦者。我们不妨把这些人的一生、把这一切,称为“木车的激情”。

由于车速是极其缓慢的,里程是极其艰难的,因而我们今天更有理由说,他的激情才更为强大、更值得信赖。

枯叶铺地,北风呼啸。在冬天,那个哲人也不能舍弃自己的旅程。这在越来越聪明的现代人眼里是不可思议不可理解的。一位不可理喻的执着者,让世界感到畏惧了。

“政治”这两个字在现代或许已经变质。我们现代人几乎仅仅可以从那辘辘的木车声中,听到“政治”的真正含义,领略它的本质。它那时候是人、旅途、木车,是面对土地的求索,是这样的不知疲倦。原来在古代,“政治”和“诗”是合二为一的,这才让后人生出了永久的崇敬。他不倦地向各个阶层诉说他的思考,他的思想,他对这个世界的观察,他探索到的各种各样的原理。作为一位布道者,一位启蒙者,一位诗人,大概这个世界上没有几个人能够与他比肩。但人们往往承认他是布道和启蒙者,而不愿承认他是诗人。

可是,现代人在这个寒冷的冬天,在北风击碎冰凌的时刻,真的不能从辘辘的马车声中,听到和看到孔子那一腔燃烧的诗情吗?

这是一首长长的、写在大地上的诗,是可以从东方播散到西方的长卷。它就像高空的彩虹一样,横跨万里,放射出璀璨的光辉。

我们相信,一本《论语》只是微薄的纪念,只是简短的记录,它那真正的、更为渊博的思想,的确是由车轮和双足镌刻在大地上的。它们化在了历史的尘埃之中,需要无数的后人在气流和土末里感觉和辨析,去接受它们的渗透和感染。

那个颠簸的木车,把激情播撒在中国大地上。他成了中国乃至整个东方的骄傲,也成了整个人类的骄傲。他的行为表明了人类在某个方面的认识和耐力。他可以指示我们走向多么遥远。③他不仅属于古代,更属于现代和未来。

给这样一个伟大的言者和行者做一鉴定,我们也许是无能为力的。可是我们很容易就会发现:他是这样一种生命,他抓住了更本质的东西,所以他才能走向未知的远途,才能驾驭颠簸的木车,承载那么多思想,驶进茫茫历史长河之中,驶进一片灿烂之中。

遥想那个古人的身影,我们似乎会明白一点什么。

原来只有激情,只有它所击打出的思想的闪电,才可以超越一切交通工具的迅捷,使一切现代传播工具相形见绌。思想才是真正迅捷的,阔大无边的,可以笼罩整个宇宙。激光、无线电波甚至都很难拥有这样的速度和力量。

当我们人类不断地将自己的智力和激情变为现代科技,变为非常具体的器械和工具的时候,我们常常忽略了它的源头,忽略了它们真正是来自人类共同的心灵——这样一个基本而重要的现实。无论怎样现代的工具都不能取代心灵。抽掉了心灵,一切都无从谈起。在那个伟大的心灵面前,即便是缓缓爬行的木车,也不能阻断万丈激情。激情的燃烧可以使他穷尽一切艰难险阻,可以穿越十万大山。枯竭而渺小的现代人即便拥有了火车,有了飞船,有了一切的一切,也并不能阻止眼前的危机。

也许当我们现代人懂得一遍又一遍怀念木车的激情的时候,才会走向自己的觉悟。

(选自《张炜散文精选集》,有删改)

下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(        )

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文章的开头部分,着意写出了现代人在旅行中的“焦急”“不安”等心理状态,旨在表达作者对现代人生存状态的同情。

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孔子及其弟子“让世界感到了畏惧”,因为他们不像聪明的现代人懂得“舍弃”,他们身上不可理喻的执着让世界震撼。

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孔子之所以能驾驭颠簸的木车“驶进茫茫历史长河之中,驶进一片灿烂之中”,在于他抓住了生命更本质的东西——激情。

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结尾部分提到人类将智力和激情变为科技和工具,如果“抽掉了心灵”,人类就会陷入巨大的危机,带有较浓的反思意味。

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本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容的能力。

A.“旨在表达作者对现代人生存状态的同情”错误。文章开头部分“在现代旅行中,我们常常因为交通工具的不够迅捷而焦躁和苦恼。我们祈盼乘坐的车辆眨眼间就到达目的地,幻想它能像闪电一样穿越莽野。我们有时甚至为最现代的旅行交通工具——飞机——感到焦急,比如说为机场的长长滞留、耽搁,感到愠怒和不安”,这里描述现代人的“焦急”“不安”等心理状态,并非要表达对现代人生存状态的同情,而是为了突出现代人在追求速度和效率的过程中,丧失了像孔子那样为了思想和理念坚持、执着的精神。

故选A。

对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(        )

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句子①中两个“总是”,运用反复的修辞手法,体现了现代人的奔波忙碌。

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句子②中的“诗”,运用比喻的修辞,生动形象地展现了孔子燃烧的诗情。

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句子③中的“更”,语意上有层进,强调孔子在古代的意义远远不如现代。

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句子④承上启下,“遥想”承接上文的描写,“明白”引出下文作者的思考。

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[["C"]]

本题考查学生理解重要句子的能力。

C.“强调孔子在古代的意义远远不如现代”错误。对于句子③“他不仅属于古代,更属于现代和未来”中的“更”字,结合上下文“他成了中国乃至整个东方的骄傲,也成了整个人类的骄傲。他的行为表明了人类在某个方面的认识和耐力”可以看出,这里的“更”不是说孔子在古代的意义不如现代,而是强调孔子的思想和精神的伟大性和跨越性。孔子所展现出的激情、对理想的追求、为传播思想的执着等品质,不仅在古代有着深远影响,对于现代和未来同样具有重要价值和意义,他的精神是超越时代的,能够为不同时代的人们提供指引和启示,展现了其永恒的价值,而不是对不同时代重要性的简单比较。

故选C。

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