由图$\rm 1$可知，途径①③中胰岛素分泌的调节方式分别为                 、                 。胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，这种调节方式称为                 。

途径①血糖浓度上升直接作用到胰岛$\rm B$细胞促进其产生胰岛素，该过程的调节方式为体液调节；途径③依赖反射弧结构，该途径中胰岛素分泌的调节方式为神经$\rm —$体液调节。系统本身工作的效果反过来作为信息，作用于该系统，这样的调节称为反馈调节，胰岛素的作用结果为降低血糖，血糖降低后作为信息反过来影响胰岛素的分泌，这种调节方式称为（负）反馈调节。

研究发现，支配胰岛$\rm B$细胞的交感神经兴奋时，抑制胰岛素的分泌；支配胰岛$\rm B$细胞的迷走神经兴奋时，促进胰岛素的分泌。不同的神经对胰岛素的分泌影响不同，从细胞间信息交流的角度分析，推测原因可能是                                （答出$\rm 1$点即可）。

支配胰岛$\\rm B$细胞的交感神经和迷走神经释放的神经递质不同（或胰岛$\\rm B$细胞膜上识别、结合交感神经和迷走神经释放的神经递质的受体种类不同）

信息分子与相应的受体特异性识别后发挥调节作用。不同的神经对胰岛素的分泌影响不同，说明不同神经细胞与胰岛$\rm B$细胞之间信息传递存在差异，可能是支配胰岛$\rm B$细胞的交感神经和迷走神经释放的神经递质不同（或胰岛$\rm B$细胞膜上识别、结合交感神经和迷走神经释放的神经递质的受体种类不同）。

某研究小组欲验证芹菜素对糖尿病小鼠具有降血糖作用，请完善实验报告。

材料与试剂：生理状况相同的健康小鼠若干只，芹菜素（用生理盐水配制）、生理盐水、血糖测定仪、链脲佐菌素溶液（$\rm STZ$）（可破坏胰岛$\rm B$细胞，诱发糖尿病）

Ⅰ$\rm .$制备糖尿病小鼠模型：随机取$\rm 20$只健康小鼠用高糖高脂饲料喂养$\rm 8$周后，左下腹注射$\rm 65mg/kgSTZ$制备糖尿病小鼠模型。

Ⅱ$\rm .$检验芹菜素降血糖效果：

①取                只健康小鼠作为甲组，将实验$\rm I$制备的糖尿病小鼠随机均分为乙、丙两组；

②                                                                ；

③乙组每只小鼠每天注射                ，甲组和丙组每只小鼠每天注射                ，均连续注射四周。期间，各组小鼠均饲喂普通饲料，自由饮食；

④四周后，用血糖测定仪测定各组小鼠的血糖浓度，并进行统计分析取平均值。

Ⅲ$\rm .$观察并分析实验结果，用柱状图表示：                。

$\\rm 10$；用血糖测定仪测量各组小鼠的初始血糖浓度并进行统计分析取平均值并记录；适量的芹菜素；等量的生理盐水

分析题意可知，本实验目的是证实芹菜素对糖尿病大鼠具有降血糖作用，则实验的自变量是芹菜素的有无，因变量是糖尿病大鼠的状况（血糖水平），实验设计应遵循对照与单一变量原则，故可设计实验如下：①取$\rm 10$只健康大鼠作为甲组，起对照作用，将实验Ⅰ制备的糖尿病大鼠随机分为乙、丙两组（每组$\rm 10$只）；②在实验前需要用血糖测定仪测定三组大鼠的血糖浓度并进行统计分析取平均值，做好记录。③每天对乙组的每只大鼠注射适量芹菜素，连续注射$\rm 4$周；每天对甲组和丙组的每只大鼠注射等量生理盐水，连续注射$\rm 4$周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。④$\rm 4$周后，用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析。与给药前相比，给药后甲组血糖仍保持正常，乙组血糖浓度较高，但由于注射了芹菜素，所以血糖浓度降低，丙组饲喂等量生理盐水，且胰岛$\rm B$细胞被破坏，血糖浓度与注射前相同，且仍维持较高的水平，结果如图：