高中 | 第3节 植物生长调节剂的应用 题目答案及解析

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选择性必修一 稳态与调节

第三章 植物生命活动的调节

第3节 植物生长调节剂的应用

某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类调节剂($\rm 2$$\rm 4-D$)对富贵竹插条生根条数的影响,实验结果如表所示。下列说法错误的是$\rm (\qquad)$

组别$\rm 1$$\rm 2$$\rm 3$$\rm 4$$\rm 5$$\rm 6$$\rm 7$
$\rm 2$$\rm 4-D$浓度($\rm mol/L$清水$\rm 10^{-15}$$\rm 10^{-13}$$\rm 10^{-11}$$\rm 10^{-9}$$\rm 10^{-7}$$\rm 10^{-5}$
平均生根条数(根)$\rm 2.0$$\rm 3.8$$\rm 9.4$$\rm 20.3$$\rm 9.1$$\rm 1.3$$\rm 0$
["

该探究实验的自变量是$\\rm 2$$\\rm 4-D$浓度,因变量为插条生根条数

","

浓度为$\\rm 10^{-5}$ $\\rm mol/L$$\\rm 2$$\\rm 4-D$溶液对富贵竹插条生根既不促进也不抑制

","

如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度,需缩小$\\rm 2$$\\rm 4-D$浓度梯度做进一步实验

","

实验过程中,每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果

"]
[["B"]]

根据表格分析,实验的自变量是$\rm 2$,$\rm 4-D$浓度,因变量是平均的生根条数。随着$\rm 2$,$\rm 4-D$浓度的增加,平均的生根数先增加后降低,且在实验浓度范围内,组别$\rm 4$的生根数最多;$\rm 1$组为对照组,与其相比,$\rm 6$组和$\rm 7$组的生根数降低,说明高浓度的$\rm 2$,$\rm 4-D$抑制了生根,体现了$\rm 2$,$\rm 4-$$\rm D$对植物生根的作用具有两重性。

$\rm A$、根据表格分析,该实验的自变量是$\rm 2$,$\rm 4$$\rm D$浓度,因变量是插条平均生根条数,$\rm A$正确;

$\rm B$、与清水组相比,浓度为$\rm 10^{-5}$ $\rm mol/L$$\rm 2$$\rm 4-D$溶液对富贵竹插条生根具有抑制作用,$\rm B$错误;

$\rm C$、促进富贵竹插条生根的最适$\rm 2$$\rm 4-D$浓度在$\rm 10^{-13}\;\rm mol/L$$\rm 10^{-9}\;\rm mol/L$之间,需缩小浓度梯度做进一步的实验,$\rm C$正确;

$\rm D$、实验过程中,每条插条的叶片数以及实验室的温度等属于无关变量,会影响实验结果,$\rm D$正确。

故选:$\rm B$

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