如图所示高中生物学实验的说法中，错误的是$\rm (\qquad)$

图甲中色素带②和④分别是黄色的叶黄素和蓝绿色的叶绿素$\\rm a$

若图乙是正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强

图丙中澄清的石灰水变浑浊，说明酵母菌进行了无氧呼吸

可用甲紫溶液使图丁中洋葱根尖细胞中的染色体着色，并观察有丝分裂的动态过程

分析题图，图甲：色素带①到④依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素$\rm a$（蓝绿色）、叶绿素$\rm b$（黄绿色）；图乙：细胞可能处于质壁分离状态，可能处于质壁分离复原过程中，可能处于渗透平衡状态，细胞的吸水能力和细胞液的浓度成正比；图丙：为酵母菌的无氧呼吸，产物是酒精和二氧化碳；图丁，表示洋葱根尖的培养，洋葱底部要接触到烧杯内液面，以便供给植物水分，利于根尖的生长待根长至 $\rm 5\;\rm cm$ 时，剪取根尖$\rm 2-3\;\rm mm$进行有丝分裂的观察实验。

$\rm A$、图甲中色素带②和④分别是黄色的叶黄素和黄绿色的叶绿素$\rm b$，$\rm A$错误；

$\rm B$、若图乙表示正在发生质壁分离的植物细胞，细胞失水，细胞液浓度升高，细胞吸水能力逐渐增强，$\rm B$正确；

$\rm C$、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都会产生二氧化碳，都可使澄清石灰水变浑浊，因此丙图中澄清的石灰水变浑浊，不能说明酵母菌进行了无氧呼吸，$\rm C$错误；

$\rm D$、可用甲紫溶液使图丁中洋葱根尖细胞中的染色体着色，但不能观察有丝分裂的动态过程；洋葱根尖分生区细胞在解离过程均已死亡，故不能观察有丝分裂的动态过程，$\rm D$错误。

故选：$\rm ACD$。