高中 | 第1节 群落的结构 题目答案及解析

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高中 | 第1节 群落的结构题目答案及解析如下,仅供参考!

选择性必修二 生物与环境

第二章 群落及其演替

第1节 群落的结构

研究者调查了大别山不同海找的$\rm 9$个马尾忪林群落的物种丰富度,结果如图所示。下列叙述错误的是$\rm (\qquad)$

["

大别山的全部马尾松可称为一个种群

","

大别山不同海拔马尾松林群落的物种组成不同

","

$\\rm A\\sim I$群落发育阶段不同,马尾松林群落的物种丰富度逐渐增加

","

群落物种多样性在群落发育的中期最高

"]
[["C"]]

群落中物种数目的多少,称为物种的丰富度。群落的物种组成是区分不同群落的重要特征。

$\rm A$、种群是在一定自然区城内,同种生物所有个体的总和,大别山的全部马尾松可称为一个种群,$\rm A$正确;

$\rm B$、大别山不同海拔,由于温度的差异,形成不同的群落,不同的群落中的物种组成各不相同,$\rm B$正确;

$\rm C$$\rm A\sim I$群落发展的不同阶段,会发生群落的演替,优势种的取代,由图像的变化趋势可以看出,物种的丰富度并不是一直增加的,如$\rm E$~$\rm I$,$\rm C$错误;

$\rm D$、如图看出,物种的多样性在群落发展的中期,$\rm E$点,达到最高,$\rm D$正确;

故选:$\rm C$

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