在“探究生长素类似物对插枝生根的作用”的活动中，将某种植物枝条分成多组进行实验。下列叙述不正确的是$\rm (\qquad)$

两组应选用长势相同的枝条

用生根的数目和根的长度作为观测指标

一组用蒸馏水处理，其他组用等量等浓度生长素类似物溶液处理

若生根情况比蒸馏水组好，即代表该浓度的生长素类似物溶液具有促进生根的作用

探究生长素类似物对插枝生根的作用，实验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量为根的生长状况，无关变量是插条的生长状况，插条上保留的芽的数量，每组生长素类似物的量，等等。

$\rm A$、植株的长势为无关变量，所以两组应选用长势相同的枝条，$\rm A$正确；

$\rm B$、因变量是根的生长状况，可用生根的数目和根的长度作为观测指标，$\rm B$正确；

$\rm C$、对照组用蒸馏水处理，实验组应用等量不同浓度生长素类似物溶液处理，$\rm C$错误；

$\rm D$、蒸馏水处理组为对照组，所以若生根情况比蒸馏水组好，即代表该浓度的生长素类似物溶液具有促进生根的作用，$\rm D$正确。

故选：$\rm C$。