高中 | 第3节 植物生长调节剂的应用 题目答案及解析

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选择性必修一 稳态与调节

第三章 植物生命活动的调节

第3节 植物生长调节剂的应用

如图为用植物生长调节剂($\rm 2$$\rm 4-D$)对杨树插条生根进行预实验的实验结果。回答下列问题:

由图中数据可知,当生长素浓度大于                $\rm \;\rm g/L$时,对杨树插条生根起到抑制作用。高浓度生长素会抑制插条生根的原因是                                                                                 

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$\\rm 10^{-4}$;当生长素浓度升高到一定值时,就会促进乙烯的合成,乙烯含量的升高,反过来会抑制生长素的作用

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图中以清水组作为参照,生长素浓度在$\rm 10^{-4}\;\rm g/L$以上时抑制生根,表现在根的平均长度低于清水组,根的平均条数也低于清水组。之所以高浓度生长素会抑制插条生根,是由于高浓度生长素会促进乙烯的合成,反过来抑制生长素的作用。

在正式实验之前进行预实验的目的是                                                  (至少答出$\rm 1$点)。若要进一步确定$\rm 2$$\rm 4-D$促进杨树插条生根的最适浓度,应当在$\rm 2$$\rm 4-D$浓度                $\rm \;\rm g/L$的范围内进行正式实验。

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为进一步的实验摸索条件(或检验实验设计的科学性与可行性);$\\rm 10^{-10}\\sim 10^{-6}$

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预实验可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性。根据预实验结果,若要进一步确定$\rm 2$$\rm 4$$\rm D$促进杨树插条生根的最适浓度,应当在当前最适浓度附近缩小范围进行正式实验,即$\rm 10^{-10}\sim 10^{-6}\;\rm g/L$

在生产过程中施用$\rm 2$$\rm 4-D$等植物生长调节剂时,应当注意                                                                                  等问题(答出$\rm 2$点)。

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施用方法、施用剂量、施用时间、环境安全、人体健康

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在生产过程中施用植物生长调节剂,要根据实际情况和施用目的,综合考虑植物生长调节剂的作用效果、价格等;同时还要考虑适当的施用时间,以及对人体健康和环境可能带来的不利影响,等等。

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