高中 | 第1节 细胞的增殖 题目答案及解析

稿件来源:高途

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必修一 分子与细胞

第六章 细胞的生命历程

第1节 细胞的增殖

甲、乙两图代表某二倍体生物某器官中细胞分裂示意图,丙图表示细胞分裂过程中染色体与核$\rm DNA$的比值关系。

  

图乙中含                 个染色体组,基因重组发生于丙图                 阶段。

[["$\\rm 4$","$\\rm bc$"]]

根据题图分析可知:图乙是二倍体生物处于有丝分裂后期,故含$\rm 4$个染色体组。丙图中,基因重组发生于$\rm bc$阶段,即减数第一次分裂前期或后期。

甲图可对应丙图的                段。与甲图相比,乙图所示细胞分裂产生的子细胞染色体组成                (填“相同”或“不相同”),这种分裂方式对生物体的意义是                                                                                  

[["

$\\rm bc$;相同;在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性

"]]

甲图中染色体上均有染色单体,染色体$\rm /$$\rm DNA=\dfrac{1}{2}$,对应图丙中的$\rm bc$段;乙图为有丝分裂后期,有丝分裂经过染色体的复制和平均分配,产生的子细胞染色体组成相同,保持了亲子代细胞之间遗传性状的稳定。

利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。细胞同步化处理过程如下:

  

①阻断Ⅰ:培养在含有过量的$\rm TdR$$\rm DNA$复制抑制剂)的培养液中,培养时间不短于                 的时间总和,才能使细胞都停留在图$\rm b$所示$\rm S$时期;

②解除:更换正常的新鲜培养液,培养的时间应控制在                                   范围之间;

③阻断Ⅱ:处理与阻断Ⅰ相同。经过以上处理后,所有细胞都停留在细胞周期的某一时刻,从而实现细胞周期的同步化。

[["$\\rm G_{2}+M+G_{1}$","大于$\\rm S$,小于$\\rm G_{2}+M+G_{1}$"]]

①将连续分裂的动物细胞培养在含有过量$\rm TdR$的培养液中,$\rm S$期的细胞立即停止活动,其它时期的细胞正常运转,只有运转到$\rm S$期时才停止,因此培养时间不短于$\rm G_{1}+G_{2}+M$

②当所有细胞都处于$\rm S$期中,可以洗脱$\rm TdR$,洗脱的时间应大于$\rm S$期时长,但又不能让运转最快的($\rm G_{2}$期开始的细胞)进入$\rm S$期,因此更换正常的新鲜培养液,培养时间应控制在大于$\rm S$,小于$\rm G_{2}+M+G_{1}$,保证被$\rm TdR$阻断在$\rm S$期的细胞完全越过$\rm S$期,且分裂最快的细胞还不能再次进入$\rm S$期。

③第二次加入$\rm TdR$,使得所有细胞都处于$\rm G_{1}/S$期交界处,实现细胞周期的同步化。

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