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高中 | 第3节 植物生长调节剂的应用题目答案及解析如下,仅供参考!
选择性必修一 稳态与调节
第三章 植物生命活动的调节
第3节 植物生长调节剂的应用
请利用植物激素有关知识回答下列问题。
与植物激素相比,植物生长调节剂具有效果稳定等优点,它们是由 合成的,对植物生长、发育有 作用的化学物质。
植物生长调节剂是由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质,与植物激素相比,具有效果稳定等优点。
在生产实践中,用 (填植物激素名称) 处理大麦种子,可使大麦种子无需发芽就可以产生$\rm \alpha-$淀粉酶;大麦在即将成熟时,如果经历一段时间的干热之后,又遇大雨,种子就容易在穗上发芽,这与 (填植物激素名称)含量的降低有关;常用于豆芽生产的$\rm 6-$苄基腺嘌呤,具有促进细胞核分裂和生长等多种效能,该物质与 (填植物激素名称)的作用类似,这种植物激素是由 经过一系列反应转变而来。
在生产实践中,用赤霉素处理大麦种子,可使大麦种子无需发芽就可以产生$\rm \alpha-$淀粉酶;脱落酸具有维持种子休眠,抑制种子萌发的作用,大麦在即将成熟时,如果经历一段时间的干热之后,又遇大雨,种子就容易在穗上发芽,这与脱落酸含量的降低有关;常用于豆芽生产的$\rm 6-$苄基腺嘌呤,具有促进细胞核分裂和生长等多种效能,该物质与生长素的作用类似,这种植物激素(生长素)是由色氨酸经过一系列反应转变而来。
当研究水稻胚芽鞘的向光生长时,发现生长素分布不均也能引起根的背光生长现象,图甲中的$\rm A$、$\rm D$点最可能分别对应图乙中的 点(填图乙中的字母)。
在单侧光的作用下,茎处的生长素由$\rm A$运输到$\rm B$,$\rm B$处的生长素浓度大于$\rm A$处,$\rm B$处生长速度大于$\rm A$处,两种浓度都是促进作用,因此$\rm A$点对应图乙的$\rm M$点,$\rm B$点对应图乙的$\rm Q$点;在单侧光作用下,根处的生长素由$\rm D$运输到$\rm C$,$\rm C$处的生长素浓度大于$\rm D$处,但$\rm D$处的生长速度大于$\rm C$处,$\rm D$处生长素浓度起促进作用,$\rm C$处生长素浓度起抑制作用,因此$\rm D$点对应图乙$\rm N$点,$\rm C$点对应图乙$\rm P$点。
图丙表示某实验小组利用玉米胚芽鞘验证生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答:该实验的自变量是 。一段时间后,在 组的空白琼脂块中能检测到生长素。根据实验结果可知,生长素在胚芽鞘中端的运输方式是 (填“极性运输”或“非极性运输”)。
玉米胚芽鞘放置方向;甲;极性运输
"]]极性运输指的是生长素只能由形态学上端向形态学下端运输,而不能倒过来运输,为了验证生长素在植物体内运输方向,实验自变量是玉米胚芽鞘放置方向,结合图丙分析,甲组,将含生长素的琼脂块置于胚芽鞘的$\rm a$端,$\rm b$端放置空白琼脂块;乙组,将含生长素的琼脂块置于胚芽鞘的$\rm b$端,$\rm a$端放置空白琼脂块,通过检测空白琼脂块内是否含有生长素来判断生长素的运输方向。$\rm a$端为形态学上端,$\rm b$端为形态学下端,一段时间后,在甲组的空白琼脂块中能检测到生长素,而乙组的空白琼脂块中能检测不到生长素,根据实验结果可知,生长素在胚芽鞘中端的运输方式是极性运输。
某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液分别进行了相关实验,结果如图所示。
①图$\rm 1$表明赤霉素对 有促进伸长的作用,而对另外一种几乎无作用。
②分析图$\rm 1$、图$\rm 2$可知,正常南瓜茎对 更敏感。
③对比研究两种激素对南瓜茎伸长量的影响可以判断,喷施赤霉素或生长素 (填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常南瓜茎的伸长量,由此可推测:该矮生南瓜属于 突变体。
①图$\rm 1$正常南瓜曲线,在一定范围内,赤霉素浓度越高,茎伸长量越大,说明赤霉素对正常南瓜有促进伸长的作用;而对于矮生南瓜,赤霉素浓度增大,茎伸长量不变,说明赤霉素对矮生南瓜几乎没有作用。
②图$\rm 1$分析,赤霉素浓度在$\rm 1.5\;\rm mmol$以内对正常南瓜都是促进作用;图$\rm 2$分析,生长素浓度超过$\rm 125\;umol$时就开始起到抑制作用,说明正常南瓜茎对生长素更敏感。
③图$\rm 1$和图$\rm 2$中喷施不同浓度的生长素和赤霉素对矮生南瓜几乎都没有作用,说明喷施赤霉素或生长素不能使矮生南瓜的茎恢复至正常南瓜茎的伸长量,由此可推测:该矮生南瓜属于激素不敏感型突变体。
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