大肠杆菌$\rm DNA$分子的一个单链中相邻的碱基通过                                                                相连接。根据图$\rm 1$所示信息，可知该种大肠杆菌的细胞周期大约为                 $\rm \;\rm h$。

$\\rm -$脱氧核糖$\\rm -$磷酸$\\rm -$脱氧核糖$\\rm -$$;$$\\rm 8$

$\rm DNA$单链中相邻的碱基通过$\rm -$脱氧核糖$\rm -$磷酸$\rm -$脱氧核糖$\rm -$相连接。依据题图信息可知，$\rm 1$个含$\rm ^{14}N/^{14}N-DNA$的大肠杆菌转移到以$\rm ^{15}NH_{4}Cl$为唯一氮源的培养液中，培养$\rm 24\;\rm h$后，提取子代大肠杆菌的$\rm DNA$，将$\rm DNA$双链解开再进行密度梯度离心，得到条带$\rm 1(^{14}N$的$\rm DNA$单链$\rm )$：条带$\rm 2(^{15}N$的$\rm DNA$单链$\rm )=1:7$，而母链$\rm ^{14}N$链只有两条，可知，$\rm DNA$单链共有$\rm 16$条，$\rm 8$个 $\rm DNA$分子，说明$\rm DNA$分子共复制了$\rm 3$次，大肠杆菌的细胞周期为$\rm 24\div 3=8\;\rm h$。

已知此大肠杆菌$\rm DNA$分子共包含$\rm 1000$个碱基对，$\rm A$与$\rm T$之和占全部碱基总数的$\rm 42\%$，其中一条链的$\rm C$与$\rm T$分别占该链碱基总数的$\rm 24\%$和$\rm 30\%$。则它互补链中的$\rm C$占该$\rm DNA$碱基总数的比例为                 。在螺旋状态下，此$\rm DNA$分子中含有                 个氢键。

大肠杆菌$\rm DNA$分子共包含$\rm 1000$个碱基对，$\rm A$与$\rm T$之和占全部碱基总数的$\rm 42\%$，则$\rm A=T=420$,$\rm C=G=580$,一条链的$\rm C$与$\rm T$分别占该链碱基总数的$\rm 24\%$和$\rm 30\%$,$\rm C_{1}=240$,则$\rm C_{2}=340$，互补链中的$\rm C$占该$\rm DNA$碱基总数的比例为$\rm 340\div 2000\times 100\%=17\%$，在螺旋状态下此$\rm DNA$分子中含有氢键数为$\rm 420\times 2+580\times 3=2580$。

图$\rm 2$与图$\rm 3$表示某$\rm DNA$片段遗传信息传递的部分过程，①$\rm -$⑪表示物质或结构。图$\rm 2$与图$\rm 3$中核糖体的移动方向分别为$\rm (\quad\ \ \ \ )$。

从左向右、从右向左

从左向右、从左向右

从右向左、从右向左

从右向左、从左向右

图$\rm 2$中⑤为$\rm mRNA$，④是核糖体，在翻译过程中核糖体沿着$\rm mRNA$移动，方向为$\rm 5$’到$\rm 3$’，根据$\rm tRNA$携带氨基酸的一侧为$\rm 3$'端，$\rm mRNA$与$\rm tRNA$方向互补，故图$\rm 2$中核糖体的移动方向为从左向右，图$\rm 3$中根据多肽链的长度，可判断核糖体的移动方向为从右向左，$\rm A$正确，$\rm BCD$错误。

故选：$\rm A$。

图$\rm 3$一个分子⑦上可以相继结合多个核糖体，此现象的生物学意义是                                                                。

少量$\\rm mRNA$可迅速合成大量蛋白质，提高翻译效率

图$\rm 3$一个分子⑦上可以相继结合多个核糖体，此现象的生物学意义是少量$\rm mRNA$可迅速合成大量蛋白质，提高翻译效率。