高中 | 交通与社会变迁 题目答案及解析

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高中 | 交通与社会变迁题目答案及解析如下,仅供参考!

选择性必修二

交通与社会变迁

水陆交通的变迁

交通与社会变迁

阅读下列材料,回答问题。

材料一

有关苏伊士运河的一组材料

甲:漫画家笔下的英法争夺

注:漫画家以“Bitter Lake”(苦湖)和“Blood Red Sea”(血海)来描述英法争夺苏伊士运河的情况,还将埃及著名的狮身人面像以骷髅头的形式呈现。

乙:1870—1895年苏伊士运河的运输状况

 

材料二

1770—1810年英国主要运河体系的发展情况

(注:所谓运河体系,不是指单一的一条或者几条运河,而是指一系列的彼此联系的把主要大运河沟通起来,然后给一些地方提供它们原来所没有的水路交通设施)

——[英]杰拉德·特恩布尔《运河、煤炭与区域经济增长》

材料三  

下表是1801年、1841年运河附近部分城市的人口变化情况表。

城市运河通航时间人口(千)
1801年1841年
巴思1760年以前3353
伯明翰1772年71183
布拉德福德1774年1367
剑桥1760年以前1024
卡菜尔1823年922

——摘编自[英]查尔斯·哈德菲尔德《运河时代》

材料一中甲、乙对苏伊士运河历史影响的反映相互矛盾吗?请说明理由。

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不矛盾。

甲、乙从不同的角度反映了运河的历史影响:

甲:从列强对运河控制权争夺给埃及人民造成灾难的角度作答;

乙:从运河对世界航运事业发展起促进作用的角度作答。

(如回答“矛盾”,言之有理,可适当给分)

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根据材料,甲是从消极影响看苏伊士运河,乙从贸易的角度看,并不矛盾。结合史实进行论述为甲乙从不同的角度反映了运河的历史影响。根据“漫画家笔下的英法争夺”及其注解中“漫画家以‘Bitter Lake’(苦湖)和‘Blood Red Sea’(血海)来描述英法争夺苏伊士运河的情况,还将埃及著名的狮身人面像以骷髅头的形式呈现”等文字,结合所学知识可知,运河见证了列强对埃及的侵略与争夺,是埃及人民的血泪河。根据材料中“1870—1895年苏伊士运河的运输状况”展示的运河运输船只和运输货物的增加,结合所学知识,可得出运河对世界航运事业发展起促进作用。(如回答“矛盾”,言之有理,可适当给分)

根据材料二、三并结合所学知识,就“交通建设”与“城市发展”的角度进行合理的历史阐释。

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示例:

主题:运河推动城市发展。

阐释:以运河为代表的水路运输在大宗物资运输方面具有优势,有利于降低原材料和商品运输成本;运河沟通了城市内部及城市与城市之间的联系,有利于扩大国内市场,推动英国工业革命开展。工业革命进程中,英国利用新技术又推动运河不断开凿,运河体系不断扩大。工业革命的开展和交通运输方式的改变,加强了城乡之间的联系,使处于交通枢纽地位的村庄和城镇能够迅速成长。同时交通运输业的发展为大量农村人口进入城市提供了条件,随着交通运输(运河)的蓬勃发展,人口流动加快,城市聚集更多的人口,创造了一批新的交通枢纽城市,最终推动城市的发展。

综上所述,以运河为代表的交通推动生产力发展,进而推动城市发展。

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本题为开放性试题,史论结合,言之有理即可。首先根据材料二中英国的主要运河体系的发展,可知运河体系越来越发达,根据材料三点数据可知运河附近城市人口增长较快,拟定主题“运河推动城市发展。”;然后根据材料中的时间信息结合史实,一方面从运河的优势说明沟通了城市之间的联系,进而推动了工业革命的开展,另一方面工业革命又推动运河不断开凿,运河体系不断扩大,最终推动城市的发展;最后总结升华。

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