根据材料一并结合所学知识，分析《康熙字典》“成为朝鲜、日本、越南汉字辞书编写时必要的参考模本”的原因。

原因：编写规范、标准；地位权威；富集文化成就；中华文化影响力强。

本题是背景类材料分析题。时空是清朝中国。原因：根据材料“按照笔画为序呈现，确定正字规范，明确标准读音”可分析出编写规范、标准；根据材料“ 编者对每一个字条的释义究其详尽，例证多引自历代名家的著作和《论语》《史记》等文献，蔚为大观”可分析出地位权威；根据材料“字典浓缩了千百年中华文明成果，影响了此后三百年汉语词典的编纂与创新发展”可分析出富集文化成就；结合中华文化影响力可分析出中华文化影响力强。

根据材料一、二并结合所学知识，说明《康熙字典》与《英语词典》编写的差异。

差异：《康熙字典》盛世修典，彰显“同文之治”；《英语词典)因应社会变迁，适应市场需要。《康熙字典》广泛搜录“非汉语”词汇和材料，体现包容性；《英语词典》注重保持英语的纯洁性。《康熙字典》政府主导，官方行为；《英语词典》个人编写，商业化运作。《康熙字典》传承主流文化，弘扬儒家思想；《英语词典》汇聚时代文化，体现资产阶级新文化。

本题是对比类材料分析题。时空是清朝中国和18世纪英国。差异：根据材料“彰显‘同文之治’”可分析出《康熙字典》盛世修典，彰显“同文之治”；根据材料“ 19世纪80年代，词典因市场的需求”可分析出《英语词典)因应社会变迁，适应市场需要。

根据材料“匈奴语、吐蕃语”可分析出《康熙字典》广泛搜录“非汉语”词汇和材料，体现包容性；根据材料“保持我们语言的纯洁”可分析出《英语词典》注重保持英语的纯洁性。

根据材料“集翰林学士等数十人”可分析出《康熙字典》政府主导，官方行为；根据材料“约翰逊编写了《英语词典》”可分析出《英语词典》个人编写，商业化运作。

根据材料“字典浓缩了千百年中华文明成果，影响了此后三百年汉语词典的编纂与创新发展”可分析出《康熙字典》传承主流文化，弘扬儒家思想；根据材料“浓缩了18世纪英国的社会文化”可分析出《英语词典》汇聚时代文化，体现资产阶级新文化。

根据材料一、二并结合所学知识，谈谈《康熙字典》与《英语词典》共同的文化价值。

文化价值：促进语言规范发展；提升文化水平；益于文化保存与传承；加强文化认同；利于文明交流与互鉴。

本题是特点类材料分析题。时空是清朝中国和18世纪英国。文化价值：根据材料“影响了此后三百年汉语词典的编纂与创新发展”、“词典重视语法规范，对每一个词条追根溯源”可分析出促进语言规范发展；结合字典的作用可分析出提升文化水平，益于文化保存与传承，加强文化认同；结合文明交流可分析出利于文明交流与互鉴。