根据材料一并结合所学知识，指出美国“海外扩张时期”提出的对外政策口号。

门户开放；金元外交；大棒政策；十四点和平原则；中立政策；参加世界大战等。

本题是特点题。时空是近现代的美国。根据材料一“海外扩张时期（1897—1945年）和全球称霸时期（1946年至今）。”结合所学知识可知，美国在“海外扩张时期”（1897—1945年）的政策从20世纪之前的政策与20世纪前中期的政策来分析。根据所学知识可知，美国在20世纪之前的外交政策是门户开放，金元外交以及大棒政策；结合所学知识从20世纪前中期的外交政策来分析可知，十四点和平原则，中立政策以及参加世界大战等。

根据材料并结合所学知识，评述1946年以来美国的对外政策。

对社会主义国家实行冷战遏制政策。表现在：提出杜鲁门主义、实施“和平演变”、成立“北约”、敌视、包围、封锁中国等。推动了美苏两极格局的形成；加剧了二战后世界局势的紧张。

对西方资本主义国家实行扶持与控制政策。表现在：实施马歇尔计划；对德日进行军事占领和民主改革；建立布雷顿森林体系、“关贸总协定”等。一方面促进了西欧、日本等资本主义国家经济的恢复与发展，稳定了资本主义社会秩序；另一方面也加强了美国对西欧、日本等国家的控制，巩固了在资本主义世界的霸权地位。

对亚非拉发展中国家实行拉拢政策：设立“发展贷款基金”，进行援助；主动缓和与中国关系。有利于亚非拉地区经济的恢复与发展，也为美国获得了市场、原料产地和国际声誉。

总之，二战后美国的对外政策，是美国霸权主义和强权政治的反映，在一定程度上影响了国际格局的演变。

本题是评价题。时空是现代的美国。本题可以从对社会主义国家角度、对西方资本主义国家角度以及对亚非拉发展中国家角度分析。根据材料二“而不是像过去那样仅针对可能与苏联发生冲突的国家。”结合所学知识可从对社会主义国家角度分析可知，对社会主义国家实行冷战遏制政策；根据材料二“1957年美国设立了‘发展贷款基金’来对全世界发展中国家贷款，而不是像过去那样仅针对可能与苏联发生冲突的国家”结合所学知识可知，其表现是提出杜鲁门主义、实施“和平演变”、成立“北约”、敌视、包围、封锁中国等；再结合所学知识可知其影响是，推动了美苏两极格局的形成以及加剧了二战后世界局势的紧张。

根据材料二“但1947年开始的马歇尔计划是以重建西欧经济为核心”结合所学知识从对西方资本主义国家角度分析可知，对西方资本主义国家实行扶持与控制政策；根据材料二“二战后美国开始了大规模的对外援助，但1947年开始的马歇尔计划是以重建西欧经济为核心”结合所学知识可知，其表现是实施马歇尔计划，对德日进行军事占领和民主改革以及建立布雷顿森林体系、“关贸总协定”等；再结合所学知识可知，这一方面促进了西欧、日本等资本主义国家经济的恢复与发展，稳定了资本主义社会秩序；根据材料“马歇尔计划是以重建西欧经济为核心并不涉及对不发达国家的经济援助”结合所学知识可知，另一方面也加强了美国对西欧、日本等国家的控制，巩固了在资本主义世界的霸权地位。

根据材料二“20世纪60年代以来，美国援助重点转向了亚非拉美不发达地区。”结合所学知识从对亚非拉发展中国家角度分析可知，对亚非拉发展中国家实行拉拢政策；根据材料二“1957年美国设立了‘发展贷款基金’来对全世界发展中国家贷款”可知其表现是设立“发展贷款基金”，进行援助以及主动缓和与中国关系；根据材料二“20世纪60年代以来，美国援助重点转向了亚非拉美不发达地区。”结合所学知识可知其影响是，有利于亚非拉地区经济的恢复与发展，也为美国获得了市场、原料产地和国际声誉。

最后总结归纳。总之，二战后美国的对外政策，是美国霸权主义和强权政治的反映，在一定程度上影响了国际格局的演变。