| 探究两个互成角度的力的合成规律 题目答案及解析

稿件来源:高途

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必修1

第三章 相互作用

3.4 力的合成

探究两个互成角度的力的合成规律

在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中:

采用的科学方法是$(\quad\ \ \ \ )$

["

理想实验法

","

等效替代法

","

控制变量法

","

建立物理模型法

"]
[["B"]]

合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的是等效替代法。

故选:$\rm B$

已有器材:木板、白纸、图钉、细绳套、橡皮筋,还需选取下图中的器材有$(\quad\ \ \ \ )$

["

","

","

","

"]
[["BC"]]

除了题目中的器材外,还需要弹簧测力计测量各橡皮筋的弹力,做平行四边形还需要直尺和三角板。

故选:$\rm BC$

橡皮筋和细绳套如图所示,需要记录的“结点”应选择                 (选填“$O$”或“$O'$”)。

[["$O'$"]]

实验通过$O'$点的位置体现合力的方向,保证作用效果相同。

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某实验小组用一个弹簧测力计和一个量角器等器材验证力的平行四边形定则,设计了如图所示的实验装置,固定在竖直木板上的量角器的直边水平,橡皮筋的一端固定在量角器的圆心的正上方处,另一端系上绳套和绳套。主要实验步骤如下: 某同学利用如图所示的装置探究两个互成角度的力的合成规律:在磁性黑板上固定两个光滑的滑轮和,将一细绳跨过两滑轮,并在细绳两端以及中间某位置通过细绳套悬挂钩码,如图所示,每个钩码质量相同,当系统达到平衡时,根据钩码个数可读出三段绳子的拉力大小、和。 某同学尝试用橡皮筋等器材探究两个互成角度力的合成规律,如图所示,两条橡皮筋和(遵循胡克定律)且和三小段细线、和相连,实验仪器还有若干小重物、刻度尺、三角板、白纸、钉子等。设计了如下实验操作: 某兴趣小组设计了一个可以测量质量的装置。如图(),细绳、和橡皮筋相连于一点,绳上端固定在点,绳下端与水杯相连,橡皮筋的另一端与绳套相连。为确定杯中物体质量与橡皮筋长度的关系,该小组逐次加入等质量的水,拉动绳套,使绳每次与竖直方向夹角均为且橡皮筋与绳垂直,待装置稳定后测量对应的橡皮筋长度。根据测得数据作出关系图线,如图()所示。 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中: 某同学在做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时,使用如图甲所示的原理图,其中为固定橡皮条的图钉,为橡皮条与细绳的结点,和为细绳。请回答下列问题:
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