请在文中横线处填入恰当的成语。

①竞相开放（争奇斗艳） ②挥之不去 ③人头攒动（人山人海）

本题考查学生正确使用成语的能力。

①处，根据后文对各色山茶花开放的状态描述可知，此处应该描述它们热烈开放，竞相展现自己的姿态，可用“竞相开放”或 “争奇斗艳”。竞相开放：一般用于形容植物的花开放的过程，一朵朵，一簇簇，抢着绽放自己的景象。争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。

②处，语境形容野生菌的清香一直在人们鼻息间充满、回环，可用“挥之不去”。挥之不去：某些记忆或印象印在脑海里，怎么挥也挥不掉。

③处，前文说这是“全国最大的野生菌批发零售地”，后文说“热气腾腾的景象至少要延续三四个月”，可见这个中心人很多，很热闹，可用“人头攒动”或“人山人海”。人头攒动：形容人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大。人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。

下列各句中的“缺口”一词，和文中“仿佛洪水寻找缺口”中的“缺口”意思相同的一项是（        ）

我们要充分挖掘潜力，克服物资器材供应缺口较大的困难，实现当年投产。

中国革命的胜利，可以说是在帝国主义的东方战线上打开了一个大的缺口。

谁知防洪堤修着修着，到了他们厂外就停工了，留下一个约100米的缺口。

这篇文章还有一些缺口，我需要下大气力进一步补充论据和例证来完善。

本题考查学生辨析词语语境义的能力。

文中的“缺口”指空隙、缝隙。

A.“缺口”是指短缺。

B.“缺口”是指突破口。

C.“缺口”是指空隙、缝隙。

D.“缺口”指不足、缺陷。

故选C。

文中画波浪线句子“它们漫过一个山坡，又涌上一个山头，再填满一道山谷”，很有表现力，请简要赏析。

①运用“漫过、涌上、填满”三个动词，赋予山茶花动作、行为，动感十足，画面感强；用“又”“再”强化其有条不紊、依次呈现的特征。

②用“一个山坡”“一个山头”“一道山谷”三个相同结构的句子构成排比，句式整齐，朗朗上口。

③从山坡到山头再到山谷构成逻辑关系，层层递进。

本题考查学生鉴赏句子表达效果的能力。

①运用“漫过”“涌上”“填满”这些原本是用来描述具有主动性的事物的动作，赋予山茶花动作和行为，仿佛山茶花有了生命和自主行为能力，动感十足，画面感强；用“又”“再”强化山茶花开放有条不紊、依次呈现，展现出山茶花数量之多、分布之广的特征，生动形象。

②用“一个山坡”“一个山头”“一道山谷”三个相同结构的句子构成排比，句式整齐，描写出山茶花依次经过 “山坡”“山头”“山谷”这些不同的空间位置，呈现出一种动态的延伸感，增强语势，且朗朗上口。

③从山坡到山头再到山谷构成逻辑关系，让读者能清晰地想象出山茶花如潮水般不断蔓延、铺展的壮观景象，层层递进，增强了句子的表现力和感染力，使读者对山茶花绽放的繁茂场景印象深刻。