文章中的阿纯是一个怎样的人？请简要概括。

本篇小说中的阿纯是一个热爱读书，热爱生活，乐观开朗，心地善良美好的女生。

本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。

从文中“她正好放假，主动要来帮忙，而且执意不要工钱，只想借此机会多读一点书”可能看出阿纯热爱读书；

从“是一个爱笑的女孩，我和妻子都怀疑她的嗓子眼儿里是不是挂了铜铃”“用很美丽的语言形容那些比她的语言还美丽的百合花”可以看出阿纯热爱生活，乐观开朗。

从阿纯送百合花布和手铃可以看出她心地善良美好。

请分析第㉓段画线句在文中的作用。

内容上：把钱装进信封，又把信封夹在书里，再把书放在书包最里面，写出了阿纯对这笔钱的慎重态度。结构上：为下文写阿纯用“工钱”买那块美丽的百合花布送给“我”的妻子埋下伏笔。

本题考查学生分析文章重要语句的作用的能力。

分析小说情节的作用，一般要从内容、结构、主旨及对人物形象的作用等方面入手考虑。该语段是一处细节，从阿纯放钱的情节可以看出她对这笔钱很珍重，从她把钱放到书包最里面可以看出她不会随便花这笔钱，会把这笔钱用到最合适的地方。

从结构上来讲，文章开头已明确阿纯为了多读书不想要工钱，行文到此，阿纯却收到了工钱，可知此处情节的安排是为下文阿纯送布做伏笔；同时，该情节还凸显了阿纯心地善良的形象特征。

请分析第㉖段中的画线句。

巧用象征手法，“天空灰暗”象征身处逆境，“阳光”象征勇敢面对困难，“百合花的美丽”象征幸福美好的生活。通过象征赋予真实生活以诗意，让一对夫妻和一位假期打工女生短暂相遇的故事赋予生活别样的色彩。

本题考查学生分析、理解文中重点句子的能力。

该句子是一个富有意蕴的句子。该句使用了象征手法，从阿纯为了能多读书不要工钱，可知目前阿纯的经济不太宽裕，再从文中的“妻子”内心真实的想法是喜欢且想买百合花布，但考虑到自己的经济情况又忍痛割爱的情节，推断句子中的“天空灰暗”象征着“身处逆境”；从文中三位人物经过一个假期的努力都收获满满来看，“阳光”象征着“勇敢面对困难”；从上下文可以感受到这段假期生活的诗意与美好，三个人都得到了自己想要的最好的收获，相处的其乐融融，可推知“百合花的美丽”象征着“幸福美好的生活”。

本文的题目“最美是百合”能否改为“百合花布”？教材中所选茹志鹏的《百合花》的题目能否改为“百合花被”？请谈谈你的想法。

标题“最美是百合”语双关，不仅说出了“百合花布”的美，更说出了阿纯纯洁、美好的心灵，也象征了幸福美好的生活。课文《百合花》中，标题“百合花”象征了纯洁的感情，是通讯员和新媳妇的化身，象征了他们的一切美好品质，这些品质就像百合花一样洁白无瑕。所以，这两篇小说都不能改名。

本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。

文章题目的含义包括表面意义，深层意义和象征意义、双关意义等。该文题目《最美是百合》，具有象征意义，根据文章内容可知，这里的百合既象征了百合花布的美丽，也象征了阿纯出如百合花一样的美好的心灵，又象征了他们幸福美好的生活。文中的百合花布，只是用来表现出人形象的载体。如果改成了《百合花布》，则失去了象征意义，使文章丧失了诗意和美感。

同样，茹志鹃的《百合花》也具有象征意义，在“借被”“献被”这两个情节中，小说通过新媳妇对百合花被处置过程的描写，刻画了人物性格，表现了人物性格的发展。百合花被也是用来塑造人物形象的载体。如果将题目改成《百合花被》，则情感得不到升华，体现不出那个年代情感的纯真与美好。