高中 | 一 减数分裂 题目答案及解析
稿件来源：高途
高中 | 一 减数分裂题目答案及解析如下，仅供参考！
必修二 遗传与进化
第二章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
一 减数分裂
豇豆胰蛋白酶抑制剂（$\rm CpTI$）来自豇豆的可食用部分，具有抗虫谱广、昆虫不易对其产生耐受性且对人畜无副作用的特点，$\rm CpTI$基因已经被转到烟草、水稻等多种作物中。某研究团队欲将$\rm CpTI$基因转入大麦，获得转基因大麦。回答下列问题：
将酶切后的$\rm CpTI$基因与 的$\rm T-DNA$序列拼接构建基因表达载体，再将基因表达载体转入 细胞中，经进一步转化、筛选后获得$\rm 5$株待测个体。现利用$\rm PCR$技术对筛选出的待测个体进行$\rm DNA$水平检测，请补充表格中实验：
| 组别 | 植株编号$\rm 1\sim 5$ | 对照组$\rm 1$ | 对照组$\rm 2$ |
| 模板 | $\rm 1\sim 5$植株$\rm DNA$ | $\rm CpTI$基因 | ① |
| $\rm PCR$体系中其他物质 | 缓冲液（含$\rm Mg^{2+}$）、水、特异性引物、$\rm 4$种$\rm dNTP$的等量混合液、$\rm TaqDNA$聚合酶 | ||
| 电泳结果 | 编号$\rm 1$、$\rm 3$、$\rm 4$植株无条带；编号$\rm 2$、$\rm 5$植株有条带 | ② | 无条带 |
$\\rm Ti$质粒；农杆菌；普通（或野生型）大麦$\\rm DNA$；有条带
"]]$\rm T-DNA$是位于$\rm Ti$质粒上的可转移的$\rm DNA$，故将酶切后的$\rm CpTI$基因与$\rm Ti$ 质粒的$\rm T-DNA$序列拼接构建基因表达载体；将目的基因导入植物细胞的方法是农杆菌转化法，故再将基因表达载体转入农杆菌胞中，经进一步转化、筛选后获得$\rm 5$株待测个体；分析题意可知，本技术中涉及的植物类型有转基因植物（$\rm 1\sim 5$植株）、$\rm CpTI$基因组，此外还应有通（或野生型）大麦做空白对照，故对照组$\rm 2$是普通（或野生型）大麦$\rm DNA$；对照组$\rm 1$是含有$\rm CpTI$基因的组别，是目的基因，故电泳结果有条带。
通过抗虫效果鉴定，成功获得了某抗虫大麦品系。将该抗虫大麦植株进行自交，后代全为抗虫植株，原因是 。
至少有一对同源染色体的两条染色体上均含有$\\rm CpTI$ 基因
"]]若同源染色体只有一条含有目的基因，则自交后会出现性状分离， 将该抗虫大麦植株进行自交，后代全为抗虫植株，原因至少有一对同源染色体的两条染色体上均含有$\rm CpTI$ 基因。
将成功转化了$\rm 2$个$\rm CpTI$基因的某大麦植株自交，后代抗虫：不抗虫植株$\rm =10:1$，说明$\rm 2$个$\rm CpTI$基因位于 上，且 。
同一条染色体的不同位点或两条同源染色体的不同位点 $\\rm CpTI$；基因所在的染色体片段发生了互换
"]]将成功转化了$\rm 2$个$\rm CpTI$基因的某大麦植株自交，后代抗虫：不抗虫植株$\rm =10:1$，子代中不抗虫植株占$\rm \dfrac{1}{11}$，设两队基因是$\rm A/a$、$\rm B/b$，说明$\rm 2$个$\rm CpTI$基因位于同一条染色体的不同位点（正常情况下产生的配子有$\rm AB$、$\rm O$）或两条同源染色体的不同位点（产生的配子有$\rm AB$、$\rm AO$、$\rm BO$、$\rm OO$），子代出现$\rm 10:1$，是由于$\rm CpTI$ 基因所在的染色体片段发生了互换。
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